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“六位一体”临床学院建设的探索与实践被引量：2: 2012年; 提高医学教育质量，关键在于提高医学生的临床实践能力。大力加强临床教学基地建设，是提高临床教学质量、培养高素质医学人才的重要环节。安徽医科大学通过实施临床学院品牌建设工程、临床教学改革与质量工程、师资队伍规范化培训工程、特色学科引领工程，从临床教学、科学研究、学科建设、师资培养、医疗合作与学生就业等6个方面，在40余所医院开展了“六位一体”临床学院建设工作，形成了临床学院建设“医疗支撑教学，教学带动科研，科研促进医疗，医疗服务发展，发展拉动就业”的良好局面。; 胡志孙业桓张蔚熊自忠程益群许柏松凌春笋; 关键词：医学院校临床教学

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安徽省教学研究项目(20102035)