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安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D62)

作品数:7 被引量:43H指数:4
相关作者:余承海曹安照程晋宽王凤梅王弘更多>>
相关机构:安徽工程大学南京师范大学更多>>
发文基金:安徽省哲学社会科学规划项目安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇大学治理
  • 4篇高校
  • 2篇道德
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学
  • 2篇高校教学
  • 2篇高校教学质量
  • 2篇安徽高校
  • 1篇道德诉求
  • 1篇信度
  • 1篇政治
  • 1篇质量文化
  • 1篇善治
  • 1篇诉求
  • 1篇尊严
  • 1篇文化
  • 1篇文化保障
  • 1篇教学质量保障
  • 1篇教学质量监控
  • 1篇教职员

机构

  • 6篇安徽工程大学
  • 2篇南京师范大学

作者

  • 6篇余承海
  • 2篇程晋宽
  • 2篇王凤梅
  • 2篇曹安照
  • 1篇王弘

传媒

  • 2篇高等教育研究
  • 2篇大学教育科学
  • 1篇江苏高教
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
当代中国大学治理的道德诉求被引量:7
2013年
大学治理的道德诉求是"以德治教"和"以德治校"在大学治理中的具体体现。道德诉求作为大学治理的应有之义,成为建立道德型大学的必然要求。当前,大学治理的道德诉求就在于建立道德化的现代大学制度、以道德约束大学官员权力、强化大学官员的官德建设,建立公平正义的治理秩序和制度安排,以保障和扩大普通教职员工权利。
余承海曹安照
关键词:大学治理道德诉求
基于尊严与善治的安徽高校内部治理研究
2015年
尊严是一种普遍的人权,是任何个人或组织都无法剥夺的永恒的普遍权利。建立尊严的平等性是建立公正、平等、宽容社会的基石。虽然有尊严的生活已经成为全社会的共识,但以官僚强权践踏普通教职员工尊严的情况在安徽高校治理中依然存在。面对不容商讨的官僚作风,我们需要捍卫尊严的圣洁性,坚守尊严不可讨价还价的底线,以民主管理,公正、人道的高校治理理念,宽容的心态等善治理念捍卫普通教职员工的尊严。
余承海王凤梅
关键词:尊严善治高校治理
道德的制度与不道德的人——以安徽高校内部治理为例
2014年
制度与道德之间具有内在的联系,制度的道德属性是制度的内在本质属性。在当前中国的大学治理中,制度的伦理向度虽未得到充分彰显,但这些制度多多少少都涵盖了一定的道德因素,多多少少都能体现公平正义的民主精神。人类社会的生活史表明,人性恶的一面使得大学治理中不道德的人客观存在,他们在行使权力的过程中会根据自身利益的需要扭曲甚至异化这些道德的制度,使得制度的执行效果大打折扣,道德的制度最终化为废纸一堆。因此,循德性的方向执行制度,力避"制度悬置"与"制度逆变",积累道德资本,发挥道德影响力是改善大学治理,提升大学治理绩效的必由之路。
余承海王凤梅王弘
关键词:大学治理
美国公立大学治理的政治化及其启示被引量:1
2013年
伴随着21世纪来自政府和公众的信任危机,新管理主义催生的绩效与问责导致了美国公立大学治理的政治化态势。政治力量在塑造公立大学方面发挥着越来越重要的作用,成为控制公立大学的强大力量。美国公立大学治理的政治化在教育公平与民主、大学自治与学术自由等方面产生了负面的影响。这种政治化表明,大学治理与国家管控之间须保持必要的张力,大学既要与政治保持必要的距离,也要在自治的前提下接受政府必要的约束。
余承海程晋宽
关键词:大学治理
高校教学质量监控的效度、信度与限度被引量:15
2014年
偏离教育教学规律的教学质量监控在效度、信度和限度上出现了一些问题。解决教学质量监控的效度、信度和限度问题,必须树立正确的质量保证理念,设计基于师生发展的质量保证制度。要从监控的价值、效率、效果、效益方面,改进教学质量监控在促进学生与教师发展上的效度,以务实的精神提升教学质量监控的信度。教学质量监控不是万能的,现行的教学质量监控功能更是有限的。教学质量靠健康的质量文化、浓郁的学术氛围营造出来,而不是靠外在的监控来保证。形式主义的官僚化监控只能是一场无用运动。
曹安照余承海
关键词:高校教学质量监控信度
当代美国大学共同治理的困境、变革及其启示被引量:8
2014年
20世纪末以来,美国大学共同治理面临着教师参与度降低、教师与管理者对共同治理存在截然不同的理解及功能蜕变等困境。为此,美国大学试图通过工会化、在院校类型和治理风格间建立联系、加速共同治理决策进程、增进理解与合作等措施来加以改进。其变革过程表明,共同治理依然是美国大学最具学术魅力的制度设计,中国大学应在克服其弊端的同时,以共同治理的理念与制度设计来破解泛行政化的难题。
余承海程晋宽
关键词:大学治理
论高校教学质量的文化保障被引量:13
2014年
多年的教学质量保障实践表明,仅仅建立一个质量保障体系,很难实质性地带来教育教学质量的提高。良好的教学质量保障文化是提高教学质量的前提和基础,培育健康的质量保障文化是有效保障教学质量的必要条件,是切实提高教学质量的必由之路。为此,淡化监控文化,培育质量文化;清除官僚作风,实施尊重式管理;投资感情,建立教学质量的道德保障,对于提高教学质量极具重要性和紧迫性。
余承海曹安照
关键词:高校教学质量保障质量文化
共1页<1>
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