您的位置： 专家智库 > >

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DJA010337)

作品数：1 被引量：27H指数：1
相关作者：张晨郭扬更多>>
相关机构：上海市教育科学研究院更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇代课
  • 1篇职业教育
  • 1篇能人
  • 1篇现代课程
  • 1篇现代课程论
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程论
  • 1篇课程目的
  • 1篇高等职业教育
  • 1篇高技
  • 1篇高技能人才
  • 1篇高技能人才培...

机构

  • 1篇上海市教育科...

作者

  • 1篇郭扬
  • 1篇张晨

传媒

  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
基于“高技能人才”培养目标的高等职业教育课程目的解析被引量：27
2008年
一、问题的提出——培养目标表述上的变化。造成高职教育课程目的定位不够明晰从现代课程论的观点出发，一般认为课程是指为实现人才培养目标而选择的教育内容及其安排的总称，亦即学习者在学校和学习机构指导下所获得的全部经验。它是一切教育活动的核心。在我国，“课程”一词早在唐代就已出现，并具有教学科目及其讲授顺序和时间的含义；
郭扬张晨
关键词：课程目的高等职业教育高技能人才现代课程论
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0