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新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目([2011]65)

作品数:7 被引量:34H指数:3
相关作者:吴志强赵艳林张学洪梁珠民莫文湛更多>>
相关机构:桂林理工大学广西农业职业技术学院更多>>
发文基金:新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目广西教育科学“十一五”规划立项课题广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇畜牧
  • 2篇畜牧兽医
  • 2篇院校
  • 2篇实训
  • 2篇实训基地
  • 2篇实验教学
  • 2篇兽医
  • 2篇高职
  • 2篇工科
  • 2篇工科院校
  • 2篇本科
  • 2篇本科教学
  • 2篇本科实验
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方工科
  • 1篇地方工科院校
  • 1篇地方理工科院...
  • 1篇畜牧兽医专业
  • 1篇职教

机构

  • 5篇桂林理工大学
  • 2篇广西农业职业...

作者

  • 3篇吴志强
  • 2篇张学洪
  • 2篇杨昌鹏
  • 2篇覃建基
  • 2篇莫文湛
  • 2篇梁珠民
  • 2篇赵艳林
  • 1篇戴腾飞
  • 1篇王俊
  • 1篇胡传水
  • 1篇周贞兵
  • 1篇赵政
  • 1篇朱军桃
  • 1篇李军成
  • 1篇覃军
  • 1篇冯兵
  • 1篇文鸿雁
  • 1篇李亚娟

传媒

  • 2篇实验室研究与...
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇广西教育

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 4篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
地方理工科院校人才培养模式改革与实践被引量:13
2012年
文章简述了地方理工科院校本科专业人才培养目标定位,探讨了地方理工科院校如何结合地域、行业特点与社会需求,开展校企全程互动产学研相结合,突出专业特色,构建高素质应用型人才的培养模式改革与实践。
赵艳林文鸿雁朱军桃
关键词:地方理工科院校教学质量
高职畜牧兽医专业校外实训基地兼职教师队伍建设研究
2015年
通过政府或行业协会参与,规范管理,纳入学校教师队伍建设管理,提高兼职指导教师学历,开展技能比赛,共同制定人才培养方案、课程标准和实习指导书等综合措施,提高校外兼职教师的实践育人水平,使高职院校畜牧兽医专业校外实训基地兼职教师的管理步入良性循环管理模式。
莫文湛李军成杨昌鹏梁珠民覃建基
关键词:高职畜牧兽医专业
关于高等教育质量国家标准制定的若干思考
2013年
制定高等教育质量国家标准有助于提高教育质量及管理效率。制定国家标准必须对教育质量与教学质量这两个基本概念有清晰的认识,在此基础上,明确制定主体、制定目的,遵循科学性、全面性、共识性、可操作性、开放性等原则,并着力解决好制定过程面临的稳定性与发展性、标准化与特色化、教育性与认证性等矛盾。
李亚娟王俊
关键词:高等教育质量
全面提高本科实验条件建设质量之举措被引量:10
2012年
高校实教学条件是保证教学质量的重要前提,构建科学、完善、系统的本科实验教学条件保障体系,是提高人才培养质量的根本措施之一。文章从如何改变传统单纯的专项建设模式,重基础、依托学科,"多方位"带动本科实验教学条件建设、"多渠道"实现资金投入保障以及条件建设效益监控等方面阐述了本科实验教学条件保障体系建设的关键性问题;并结合学校建设与管理的实际,介绍了本科实验教学条件保障体系建设实践的效果。
吴志强张学洪
关键词:本科教学实验教学
全面提高本科实验条件建设质量之举措(续)被引量:2
2012年
高校实教学条件是保证教学质量的重要前提,构建科学、完善、系统的本科实验教学条件保障体系,是提高人才培养质量的根本措施之一。文章从如何改变传统单纯的专项建设模式,重基础、依托学科,"多方位"带动本科实验教学条件建设、"多渠道"实现资金投入保障以及条件建设效益监控等方面阐述了本科实验教学条件保障体系建设的关键性问题;并结合学校建设与管理的实际,介绍了本科实验教学条件保障体系建设实践的效果。
吴志强张学洪
关键词:本科教学实验教学
高职校内畜牧兽医生产性实训基地建设实践被引量:7
2013年
广西农业职业技术学院按照"六位一体"的功能要求、"一系三品"的产品要求、"五个真实"的教学要求和"九个合一"的利用要求(简称"6359"模式),在校内建设畜牧兽医生产性实训基地,开展校企合作、工学结合人才培养实践,有效提高了教学质量,促进了专业建设持续发展。
梁珠民莫文湛覃建基周贞兵赵政覃军戴腾飞胡传水杨昌鹏
关键词:生产性实训基地校企合作畜牧兽医
全程互动科学构建地方高校课程体系被引量:2
2012年
课程体系是高校人才培养目标、课程设置、课程结构及教学管理模式的综合体现,也是高校为学生构建知识、能力、素质结构的具体反映。如何改革、优化现有的课程设置.科学构建与地方经济发展相适应的课程体系.培养地方适用的创新人才。一直是我国地方工科院校努力探索和实践的课题。
赵艳林冯兵吴志强
关键词:课程体系地方高校教学管理模式地方工科院校课程设置
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