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国家社会科学基金(11BTQ047)

作品数:9 被引量:74H指数:5
相关作者:邓小昭袁嘉芮何晓阳张倩李儒银更多>>
相关机构:西南大学第三军医大学更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 4篇信息行为
  • 3篇信息查寻
  • 2篇研究文献综述
  • 2篇影响因素
  • 2篇偶遇
  • 1篇大学生
  • 1篇电子政务
  • 1篇电子政务信息
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇信息查寻行为
  • 1篇信息存储
  • 1篇信息分享
  • 1篇信息共享
  • 1篇信息利用
  • 1篇信息生态
  • 1篇信息生态系统
  • 1篇学科
  • 1篇学术
  • 1篇扎根

机构

  • 7篇西南大学
  • 2篇第三军医大学

作者

  • 7篇邓小昭
  • 2篇袁嘉芮
  • 2篇何晓阳
  • 1篇谢佳
  • 1篇吴治蓉
  • 1篇张倩
  • 1篇李儒银

传媒

  • 5篇图书情报工作
  • 2篇中华医学图书...
  • 1篇情报理论与实...
  • 1篇西南师范大学...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
新媒体环境下大学生听书行为意向影响因素研究被引量:20
2017年
[目的 /意义]以大学生有声书用户群体为对象,探究其听书行为意向影响因素,与图书馆界引入有声书资源或听书服务的理论设想相呼应,为高校图书馆开展听书信息服务提供实证参考。[方法 /过程]在整合式技术接受模型(UTAUT模型)基础上,结合大学生群体与有声书资源的特征,尝试性地引入感知成本、感知娱乐以及个人创新性三个听书行为意向影响因素,构建大学生听书行为意向影响因素模型,并通过问卷法收集相关数据,对该模型进行实证检验与修正。[结果 /结论]绩效期望、社群影响、便利条件、感知成本与个人创新性对大学生的听书行为意向有显著影响;努力期望与感知娱乐性对大学生的听书行为意向的显著影响未得到验证,作为调节变量的学生类型的作用也并未得到验证。最后,在研究假设验证结果基础上,修正原有的大学生听书行为意向影响模型。
柯佳秀章小童邓小昭
关键词:大学生影响因素
高校硕士研究生偶遇信息分享行为的影响因素研究被引量:18
2016年
文章旨在探讨高校硕士研究生偶遇信息分享行为的影响因素,采用半结构化访谈法收集数据,并通过扎根理论进行三级编码,提炼出四个核心概念"分享主体""分享情景""分享动机"和"分享表现"。研究发现,性别差异、情景因素交叉影响高校硕士研究生信息偶遇以及后续的分享行为;女性通常在休闲的情景下分享偶遇信息;对偶遇信息所持的心理态度影响其偶遇信息分享行为;友谊需要和成就需要对偶遇信息分享行为具有正向影响,权力需要对偶遇信息分享行为无影响。
李儒银邓小昭
关键词:信息行为信息分享影响因素
电子政务信息生态系统失衡及其应对措施被引量:4
2013年
信息技术的快速发展给各行各业都带来了巨大的变革,政府部门也不例外.近年来,政府部门利用信息技术推进电子政务并取得良好效果.但也要看到,电子政务信息生态系统的平衡和可持续发展不能单纯依靠技术实现,而是要解决电子政务发展过程中出现的一系列可能导致系统失衡的问题.本文在探讨电子政务信息生态系统平衡态的基础上,分析了电子政务信息生态系统失衡的表现及其成因,并提出了相应的措施建议.
谢佳邓小昭颜新祥
关键词:电子政务信息生态系统生态平衡
跨学科信息查寻行为研究文献综述被引量:4
2015年
[目的/意义]总结跨学科信息查寻行为研究现状,提出跨学科信息查寻行为研究中值得关注的问题,为今后的研究提供一定的参考。[方法 /过程]通过梳理国内外跨学科信息查寻行为的相关理论成果,在明确相关概念的基础之上,对跨学科信息需求、信息查寻渠道、信息查寻障碍、信息查寻行为模型等方面进行归纳和总结。[结果 /结论]研究认为,未来跨学科信息查寻行为研究可在以下4个方面开展:1结合已有研究,系统发掘跨学科信息查寻行为的影响因素;2在D.Ellis经典模型的基础上,构建跨学科信息查寻行为模型;3结合创造心理学,探讨跨学科信息查寻对跨学科知识创新的影响;4针对跨学科信息查寻行为特征,改进信息服务。
谭焱桐邓小昭
关键词:跨学科研究信息查寻信息行为
偶遇信息利用研究文献综述被引量:21
2014年
从自用、共享和存储这3种偶遇信息利用形式着手,对有关偶遇信息利用(即用户对偶遇到的信息的利用)的研究文献进行系统梳理,总结偶遇信息利用的研究现状,指出其不足之处,并针对不足之处分析在偶遇信息自用、共享与存储方面未来可能的研究趋势。
张倩邓小昭
视障用户信息查寻行为研究进展述评被引量:7
2017年
[目的 /意义]总结视障用户信息查寻行为研究现状,提出视障用户信息查寻行为研究中值得关注的问题,为以后的研究提供参考。[方法 /过程]通过梳理国内外视障群体信息查寻行为的相关研究成果,在明确相关概念的基础上,对视障用户的信息查寻行为特征、信息查寻障碍和信息查寻行为模型等方面进行归纳和总结。[结果/结论]现有研究多集中于视障用户日常信息查寻行为;对视障用户的信息查寻行为模型,信息查寻影响因素以及合作信息查寻行为的研究不够深入。
袁嘉芮邓小昭
关键词:信息查寻信息行为
学习科学对推动现代图书馆发展的作用及深远影响
2014年
阐述了学习科学与图书馆学、情报学的相关性,以及图书馆学、情报学引入学习科学的必要性,总结了学习科学对现代图书馆发展的作用和深远影响。
何晓阳吴治蓉
关键词:图书馆建设图书馆服务图书馆学研究
国外学术用户信息查寻行为模型研究综述被引量:3
2017年
采用系统性综述分析方法,从普通学术用户、特定学科用户的模型构建以及现有模型修正3个方面,对国外近十年来学术用户信息查寻行为模型的相关研究文献进行多维分析,重点介绍与评析了不确定性模型、信息偶遇模型以及医学学者、社会科学学者、历史学者及音乐学者4个特定学术群体的信息查寻行为模型,并总结了国外信息查寻行为模型的研究总体特点与发展趋势。
何晓阳
工作任务情境下视障用户信息查寻行为特征——基于扎根理论的探索性研究被引量:7
2018年
[目的/意义]调查工作任务情境下视障用户信息查寻行为,在理论上拓展视障用户信息查寻行为研究的视角和内容,为改进弱势群体信息服务提供理论依据。[方法/过程]采用经典扎根理论对工作任务情境下视障用户信息查寻行为开展调查研究,构建工作任务情境下视障用户的信息查寻行为模型,提炼工作任务情境下视障用户信息查寻行为特征。[结果/结论]工作任务情境下视障用户信息查寻行为过程主要包含4个阶段,其信息查寻行为不是单一的线性过程。视障用户的信息查寻行为具有不同的信息查寻动机,表现出目标导向检索简单化、非目标导向浏览常态化、非正式交流单一化的特点,通过不同的求助类型来获得不同的信息内容。
袁嘉芮邓小昭
关键词:信息查寻信息行为任务情境
共1页<1>
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