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四川省教育发展研究中心立项课题(CJF012031)

作品数：3 被引量：1H指数：1
相关作者：曹惠容更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 3篇教师教育
  • 2篇教育政策
  • 2篇教师教育政策

机构

  • 2篇西南大学
  • 1篇乐山师范学院

作者

  • 3篇曹惠容

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇当代教育论坛

年份

  • 3篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新加坡教师教育政策执行的制度保障
2013年
政策能否得到有效执行不仅取决于政策本身的合理性,还有赖于各种相关制度的保障情况。科学合理的制度保障能够最大程度地克服政策执行的偏差,从而有利于政策目标的实现。新加坡的行政管理、法律法规、经济体制、激励机制都对其教师教育政策的有效执行起着保障作用。
曹惠容
关键词：教师教育
影响新加坡教师教育政策有效执行的制度分析被引量：1
2013年
公共政策的运行总是处于一定的政治经济等制度环境中,制度为公共政策系统的运行提供了外部组织条件。因此,健全的制度对公共政策的有效执行起着至关重要的作用。在新加坡,政治制度、经济制度、法律制度和激励制度对教师教育政策的有效执行都具有较大影响。
曹惠容
关键词：教师教育政策
论新加坡教师教育政策有效执行的制度保障
2013年
公共政策的运行总是处于一定的政治经济等制度环境中,制度为公共政策系统的运行提供了外部组织条件。因此,健全的制度对公共政策的有效执行起着至关重要的作用。在新加坡,政治制度、经济制度、法律制度和激励制度对教师教育政策的有效执行都具有有力的促进作用。
曹惠容
关键词：教师教育政策
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