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重庆市教育科学“十二五”规划(2012-GX-161)
作品数:
1
被引量:6
H指数:1
相关作者:
曾冰
何雪锋
李涛
酒莉莉
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相关机构:
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重庆市教育科学“十二五”规划
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2014
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基于主观博弈的高校“2011协同创新”共生稳定机制探析
被引量:6
2014年
协同创新对推动我国科技、教育、经济发展意义重大,"高等学校创新能力提升计划"(简称"2011计划")的实施将进一步引导高校加强协同创新的力度。然而高校与企业并非自发进行资源互动,现有成果对协同创新动态共生的变化机理等深层次问题研究不足。对此,运用主观博弈理论分析了高校协同创新的制度生成机制和内生演化机理,研究了引入"第三方指导"模式对博弈参与者的内生变化影响,探讨了博弈稳定状态和期望收益最大化的条件,进而提出对高校协同创新实现路径的若干思考。
何雪锋
酒莉莉
曾冰
李涛
关键词:
协同创新
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