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吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目([2010]297)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇职业人
  • 1篇职业人文
  • 1篇职业人文教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇文教
  • 1篇教育
  • 1篇高职
  • 1篇高职人文
  • 1篇高等职业院校

机构

  • 1篇吉林省教育学...

作者

  • 1篇蒋昌丽

传媒

  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职人文教育的价值取向及其有效实施被引量：1
2011年
"职业人文教育"从学生全面可持续发展的角度,直面学生未来的职场生活,重视培养学生的职业素质和职业精神,鲜明地体现出高职人文教育独特的价值选择与精神追求。切实加强、完善高职院校的职业人文教育,探寻职业人文教育的内涵、价值取向及其实现途径,具有重要的理论价值和实践意义。
蒋昌丽
关键词：高等职业院校职业人文教育
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共1页<1>
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