全国教育科学“十五”规划国家一般课题(BAA010044)
- 作品数：4 被引量：87H指数：3
- 相关作者：孙益张斌贤杨克瑞王晨於荣更多>>
- 相关机构：北京师范大学沈阳师范大学巢湖学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划国家一般课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 美国《高等教育法》的历史演变分析被引量：26
- 2005年
- 美国自1965年颁布《高等教育法》以来,历经多次重大修改,各具特色。修改总趋势是,从确立联邦政府的教育责任,到完善联邦政府的教育投资。但是,后来的发展在一定程度上也背离了资助贫困、维护高等教育机会公平的立法宗旨。
- 杨克瑞
- 关键词：《高等教育法》联邦政府大学生资助
- 西欧中世纪大学的特权被引量：53
- 2004年
- 大学是西欧中世纪留给现代社会的一笔宝贵财富。在中世纪的西欧 ,大学享有多种特权。这些特权包括居住自由、生活和教学秩序不受干扰、司法自治、罢课和迁徙、免税免役、自主颁发教学许可证 ,等等。这些特权 ,一方面是大学及其师生为了维护自身权利同教会、国王和城市进行斗争获得的 ;另一方面 ,也是大学巧妙地利用国王和教会的矛盾而获得的。除了“斗争”和“利用”之外 ,大学独特的社会地位 ,如大学师生的僧侣身份、大学为包括教皇在内的高级僧侣提供教育机会、大学教育成为城市和商业需求依赖的对象、优待大学是尊重知识的传统的一部分 ,等等 ,所有这些因素 ,自然而然地都对大学获得特权起了重要作用。这些特权不但保护了大学的自由 ,促进了大学的普遍兴起 ,也扩大了知识的传播 ,为近代欧洲大学的学术自治和学术自由奠定了基础。通过对中世纪大学特权的研究 ,可以看到当时的社会力量与大学发展之间的互动和问题 ,至今仍有启发意义。
- 张斌贤孙益
- 美国多元性科学政策制度的形成及其对美国大学科学研究的影响被引量：3
- 2006年
- 二战结束前夕,美国联邦政府根据战时的经验试图建立一个独立的联邦科学政策机构,以资助美国的科学研究和制订美国的科学政策。但战后爆发的冷战致使美国形成了由多个联邦机构组成的多元性科学政策制度。这一制度对美国大学科学研究产生了重要影响:它为美国大学科学研究提供了多渠道的经费来源,加剧了科学资源在美国大学之间分配的马太效应,极大地促进了美国大学研究能力的提高。
- 於荣
- 关键词：国家科学基金会
- 契合与超越——纽曼和赫钦斯大学思想核心概念比较被引量：5
- 2005年
- 著名高等思想家纽曼和赫钦斯的大学思想有着一定的思想史谱系承继和类似的观念,其间既有共通也有差异。通过对作为思想基础的若干核心概念的比较分析,考察其联系与区别,以期深入了解他们的思想内核与渊源,理解观念之间的矛盾及其原因,明晰大学思想史的发展脉络。
- 王晨
- 关键词：纽曼赫钦斯大学思想
