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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2012JDXM243)

作品数:6 被引量:75H指数:4
相关作者:蔡雯翁之颢许又心史一棋更多>>
相关机构:中国人民大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇新闻
  • 3篇媒体
  • 2篇新媒体
  • 2篇新闻传播
  • 2篇媒介
  • 2篇教育
  • 1篇新华社
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇新闻报
  • 1篇新闻报道
  • 1篇新闻报道模式
  • 1篇新闻传播教育
  • 1篇新闻传媒
  • 1篇新闻传媒业
  • 1篇新闻创新
  • 1篇新闻教育
  • 1篇新闻联播
  • 1篇新兴媒体
  • 1篇信息交往
  • 1篇星巴克

机构

  • 6篇中国人民大学

作者

  • 6篇蔡雯
  • 2篇翁之颢
  • 1篇史一棋
  • 1篇许又心

传媒

  • 3篇新闻记者
  • 1篇国际新闻界
  • 1篇当代传播
  • 1篇现代传播(中...

年份

  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
媒体融合:面对国家战略布局的机遇及问题被引量:34
2014年
2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》。这一事件在中国媒体融合发展的进程中无疑具有里程碑意义,也带给新闻传播界机遇和挑战。
蔡雯
关键词:媒体融合新兴媒体传统媒体中国媒体
新闻传播人才需求在新媒体环境中的变化及其启示——基于传统媒体2013-2014年新媒体岗位招聘信息的研究被引量:23
2014年
新媒体的日益发展推动各类媒体机构中与新媒体相关的部门与岗位的持续完善和扩充,媒体从业人员的工作内容和工作方式也在进行相应地调整,这样的变化对媒体从业人员的素养提出了全新的要求。本文选取了部分传统媒体机构2014年针对新媒体岗位的招聘信息作为研究样本,通过词频分析和深度访谈,具体分析了这些岗位对媒体从业人员提出的在职业技能素养、性格素养等方面的要求,试图总结新的变化与趋势以及对高校新闻教育工作的启示意义,并对新闻教学改革提出一些针对性的建议。
蔡雯翁之颢
关键词:新媒体媒介素养新闻教育
如何杜绝新闻“烂尾”与“悬疑”?——以“院士讲座上的睡觉学生”事件为例被引量:4
2015年
在新媒体环境下,因为报道的半途而废,没有能够揭示事实真相和事件全貌,造成了事实上的新闻"烂尾",而让读者"悬疑"。随着舆论新热点的不断出现,这些"烂尾"新闻迅速被媒体和受众遗忘,除了浪费了大量"注意力"资源以外没有留下任何反思。本文以"院士讲座上的睡觉学生"这一舆论事件为例,从角色定位、职业素养和媒体机制等方面分析了这一类新闻"烂尾"与"悬疑"反映出的问题,呼吁整个行业树立危机意识,并提出解决这一问题需要媒体从业者、媒体机构、媒体管理部门和新闻教育机构四方面通力合作。
蔡雯翁之颢
关键词:新媒体媒介转型
拥抱社交网络 实现新闻创新——基于新华社“两会微谈”栏目的观察与思考
2014年
随着网络社交媒体在社会信息交往中越来越占据主导地位,新闻媒体一方面受其影响,面临受众流失、影响力减弱的危机,另一方面也越来越依靠社交网络的便利,获得新闻线索和信息资源。既然新闻传播事实上已经离不开社交网络,那么,
蔡雯史一棋
关键词:社交网络新闻创新目的观新华社两会信息交往
从“告之”到“对话”:在众声喧哗中改进新闻报道--由星巴克咖啡价格之争引发的思考被引量:2
2013年
本文以央视新闻联播节目近期星巴克咖啡价格报道及其争议为例,提出web3.0时代媒体报道对新闻的价值判断必须以准确分析公众的心理为前提;传播模式上不应该是媒体内部封闭式的内容生产,而应该将新闻报道从"告之"变为"对话",将公众参与纳入到专业化的内容生产中,形成专业新闻报道与公民新闻活动的融合机制与互补效应,提高新闻传播的质量。
蔡雯许又心
关键词:新闻联播WEB3新闻报道模式采编流程
新闻传播教育的十年探索——对中国人民大学新闻学院本科教育改革的总结与思考被引量:15
2014年
随着高等教育的全国普及,本科教育已经被视为专业人才培养的基础性教育。新闻与传播领域中专业人才的培养,也在很大程度上取决于本科阶段的培养模式、教育理念、课程设置、教学质量等等方面。进入21世纪后,新技术新媒体加速发展,推动了新闻传媒业的变革,
蔡雯
关键词:本科教育改革新闻传播教育基础性教育新闻传媒业高等教育
共1页<1>
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