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全国教育科学“十一五”规划课题(FEB080414)

作品数：3 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇幼儿
  • 2篇幼小
  • 2篇幼小衔接
  • 2篇情感
  • 2篇情感发展
  • 2篇衔接
  • 2篇关注幼儿
  • 1篇新学
  • 1篇新学期
  • 1篇运动会
  • 1篇知识
  • 1篇知识准备
  • 1篇中班
  • 1篇中班幼儿
  • 1篇周记
  • 1篇小班
  • 1篇小班幼儿
  • 1篇美食
  • 1篇美食节
  • 1篇老师

机构

  • 3篇中国福利会

作者

  • 2篇吴玲玲

传媒

  • 3篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
拓展幼小衔接视野 关注幼儿情感发展——以“儿童美食节”为例
2012年
孩子从幼儿园升入小学是一个生态变迁的过程，他们会面临种种挑战。以往我们在帮助孩子应对这些挑战时，往往比较重视孩子的知识准备、习惯养成等，而比较忽视孩子面临这些挑战时的心理感受。
吴玲玲
关键词：情感发展幼小衔接美食节儿童知识准备
拓展幼小衔接视角 关注幼儿情感发展——“健康运动周”记
2013年
运动会是常见的幼儿园大型活动。在以往的运动会中，我们往往把重点放在激发幼儿的运动兴趣，使幼儿体验运动的快乐上。因此，在项目设计上注重趣味性和幼儿的参与性，倡导人人有奖、
吴玲玲
关键词：幼小衔接情感发展运动会
新学期 新变化
2011年
每年九月份，小班幼儿刚进入集体，有了新老师；中班幼儿因为班级扩容，有了新朋友；大班幼儿则开始经历换牙等生长的困扰和喜悦，也感受到了做大哥哥大姐姐的自豪。
关键词：新学期小班幼儿中班幼儿大班幼儿老师班级
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