江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-b200601008)
- 作品数：5 被引量：16H指数：2
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- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象资助项目更多>>
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- 高职院校学术科研型教师成才内因初探被引量：1
- 2007年
- 运用心理学相关知识,对高职院校学术科研型教师成才的特点和内因进行了初步探讨,认为学术科研型教师是高职院校中的一支核心力量,充分认识其成才的内因,遵循其成才的内在规律,对促进其健康成长具有重要意义;同时对高职院校的科研队伍建设方面提出了一些建议。
- 吉春雷陈在铁
- 关键词：高职院校成才
- 高职院校科研应用型教师培养政策与措施初探被引量：1
- 2007年
- 结合高职院校的特点,对其科研应用型教师的培养进行了可行性政策与措施的探索分析,并对如何构建双师型的师资队伍提出了建议。
- 邬海晔
- 关键词：高职双师型
- 高职院校学术科研型教师成才障碍及其对策被引量：10
- 2007年
- 培养学术科研型教师是高职院校师资队伍建设的难点。高职院校的办学层次与声誉决定了高职院校教师在成长为学术科研型教师的过程中需要付出更多的艰辛与努力,以克服诸如教学工作量过重、科研条件与学术氛围缺乏、科研意识与信心不足、社会对高职院校存在偏见以及外界功利的诱惑等有形与无形的障碍。文章深入研究了这些障碍产生的原因及其对高职院校学术科研型教师成长的危害,并提出了排除这些障碍的对策与做法。
- 陈在铁施蕙吴祖福
- 关键词：高职院校成才障碍
- 高职院校学术科研型教师成才要素调查研究被引量：2
- 2007年
- 对高职院校学术科研型教师成长过程与成才典型的调查分析表明:强烈的科研成就渴望、浓厚的科研氛围与榜样导引、良好的科研训练、持之以恒的科研信心、学校的支持与政策激励是学术科研型教师成才的五大要素。对这些要素进行研究与探讨,可以为有志向学术科研方向发展的教师提供有益的借鉴。
- 陈在铁华玉弟耿建祥
- 高职院校教师科研状况调查研究被引量：4
- 2007年
- 建设一支合格的"双师型"教师队伍是高职院校培养技能型、应用型人才的客观需要,教师参加科研是培养"双师型"教师队伍的重要途径。高职院校的办学层次与声誉决定了高职院校教师取得科研成果需要付出更多的艰辛与努力,要克服诸如教学工作量过重、科研条件与学术氛围缺乏、科研意识与信心不足、社会对高职院校教师科研存在偏见以及外界功利的诱惑等有形与无形的障碍。深入研究了高职院校教师科研障碍产生的原因及其对教师科研的不利影响,提出了化解这些障碍的对策与做法。
- 陈在铁
- 关键词：高职院校双师型
