教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-12-0390)
- 作品数：6 被引量：21H指数：4
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- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术语言文字文学文化科学更多>>
- 流行歌曲中意象符号的性别使用差异被引量：3
- 2013年
- 流行歌曲因其"大众化"与"流行性"而广为传播,也正由于其传播途径的这种全社会品格,其文本的性别性更容易被遮蔽或被忽视。事实上,在当代艺术体裁中,流行歌曲的性别特征表达最为明显,也最为特殊。本文集中讨论不同流行歌曲性别文本对歌词意象的选择和使用差异,揭开其隐含的复杂的性别意识对性别文化建构的深刻影响,以及这些品格在当代文化中的特殊作用。
- 陆正兰
- 关键词：流行歌曲意象性别
- 重复:艺术的基本构建方式被引量：5
- 2015年
- 重复是人类文化中各种文本的生长方式,也是艺术的基本构建要素。艺术对重复的倚重,体现出对审美主体心理的有效顺应和补偿,因而也是人类经验积累和文化承传的重要手段。重复产生了文化,文化靠重复得以承传。重复可以出现在文本之内,也可以出现在文本之间。艺术文本之内各种因素的重复,孕育了艺术性产生的条件,而艺术文本之间的重复,既是文化互文性的实现方式,也是各种跨符号体裁文本成为艺术文本的理由。
- 陆正兰
- 关键词：艺术文本互文性
- 论歌曲的意动性与互动性被引量：5
- 2014年
- 歌曲是一种典型的意动性文化体裁。它的起源与发生,充满了意动性的品质。歌曲符号意义的实现在于歌众的传唱实践。歌曲不仅是歌众对文本做出的自我表达,也是歌众对文本意义的再创造。它的意动表意是可以无限延伸的,可以称之为"无限意动"。歌曲的这种意动性质造成社会交往的互相意动,互相影响,也即歌曲的"互动性"。歌曲依靠其意动性和互动性,建立起个人与个人之间、个人与群体之间的共同主体关系,成为共同主体性的实践典型。
- 陆正兰
- 关键词：歌曲
- 论歌词文本的文化符号功能被引量：1
- 2015年
- 歌词是一种意动式的符号文本,其类型很大程度上取决于它的社会功能。歌词创作往往有多种目的,可以是纯粹的艺术表达,也可以传承历史、宣扬政治等。歌词的这种多功能性,使它的表现维度超越了文字和文学,具有了无乐之诗和无词音乐都无法取得的文化效果。
- 陆正兰
- 关键词：歌词音乐文本歌曲
- 诗歌作为一种“刺点体裁”被引量：4
- 2014年
- "刺点"是巴尔特去世前的最后一本著作《明室》中提出的一个理论,他认为在摄影中,延续的文本形成"展面",其任务是凸显作品中最具有震撼力的"刺点"。此理论可以用来审视我们文化中的整个文本体裁系列:大量的散文作品(散文等实指体裁,小说等虚构体裁)构成了文学体裁系列的"展面",而诗歌是文学文本体裁系列中的"刺点体裁"。所有的散文体裁,有体裁的定义边界和写法规范,诗歌实际上不可定义,冲破规范,创造新的语言形式,就成为诗歌永无定义的定义;诗歌的这些"刺点"特征,是以文学中所有的实用文体和虚构文体作为"展面"为背景才得以成立的,也就是说,诗歌应该永远是文学实践中的标出项。
- 陆正兰
- 关键词：诗歌体裁
- “跨媒介音乐”的符号修辞被引量：4
- 2016年
- 跨媒介叙述,是当代文化的特点。当代电影中,音乐与其他媒介合作构成了"跨媒介音乐"叙述。此时音乐通过和其他媒介的相互作用,形成复杂的符号间性。电影音乐与"主媒介文本"有四种配合方式:主文本内有声源,主文本内无声源,音乐与主文本在意义上形成协同关系,音乐与主文本在意义上形成背逆关系。由此形成四种符号间性修辞关系:明喻、隐喻、悖论和反讽。
- 陆正兰
- 关键词：跨媒介音乐反讽
