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黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目(S09-20)

作品数:3 被引量:10H指数:2
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇研究型
  • 3篇研究型教学
  • 3篇教学
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  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
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  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇马克思主义基...
  • 1篇教改
  • 1篇教学实践

机构

  • 3篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇李晓晴
  • 1篇姜怀宇

传媒

  • 2篇边疆经济与文...
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
研究型教学模式与高校思想政治理论课被引量:3
2012年
在西方发达国家已经应用多年的研究型教学模式,是我们加快教育改革步伐、强化政治思想教育、培养合格人才的重要途径。在政治思想理论课中实施研究型教学模式,在按照相关环节和步骤做好课堂教学的同时,还需要有高素质的教师队伍、相适应的考试方式与课外实践作为有力支撑。
李晓晴
关键词:研究型教学模式思想政治理论课高校教改
开展研究型教学实践,提高政治理论课质量——以《马克思主义基本原理概论》为例
2012年
在《马克思主义基本原理概论》课程教学中实行研究型学习模式,会使教学模式多样化,提升学生学习兴趣,促进教师素质提高,拓展教学内容,利于学生成长。实行过程中应注意:培养学生良好习惯,教师认真备课,建立新型师生关系,改进考试机制。
姜怀宇
关键词:研究型学习马克思主义基本原理概论教学实践
研究型教学模式在“马克思主义基本原理概论”课中的实践被引量:7
2013年
研究型教学模式,是培养学生学术精神和创新能力的一种有效教学形式。哈尔滨师范大学在"马克思主义基本原理概论"课中,通过科学设置教学体系、认真组织课堂讨论、强化实践教学环节、探索改革考核体系,完善相关教学资源配置,探索实施了研究型教学模式,切实增强了学生的主体意识、学习意识、创新意识、团队意识以及综合能力,努力使研究型教学成为推进高校政治理论课教育改革、强化思想政治教育、培养合格人才的重要途径。
李晓晴
关键词:研究型教学马克思主义基本原理概论
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