国家社会科学基金(GSZ12001)
- 作品数：13 被引量：102H指数：7
- 相关作者：崔榕冉红芳柏贵喜田敏段超更多>>
- 相关机构：中南民族大学湖北民族大学湖北民族学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学艺术更多>>
- 少数民族优秀传统文化的当代民间传承问题研究——以广西“刘三姐”山歌为例被引量：8
- 2017年
- 目前少数民族优秀传统文化传承面临许多新情况、新问题,如何有效地传承受到全社会广泛关注。民间传承是传统文化传承的重要形式,在少数民族传统社会中它具有重要的作用,当代社会仍具有其它传承方式不可替代的作用。少数民族山歌文化的民间传承面临传承群体老龄化、新生代歌王断层、文化生态渐失传统基础、传承场域发生变化等问题,需要强化动力、激活主体和创新载体来完善少数民族优秀传统文化在民间的传承路径。这样少数民族优秀传统文化才能"传"得更久,"唱"得更远。
- 冉红芳
- 关键词：优秀传统文化传承主体
- “西兰卡普”:从传统走向现代——土家织锦文化遗产发展中的理性思考被引量：12
- 2015年
- 学界对"西兰卡普"的认可度大大超过"土家织锦",认为"西兰卡普"是土家织锦文化遗产研究的"魂"和"根",也是当今旅游市场和文化展演中将常用名称仍确定为"西兰卡普"的深层原因。西兰卡普作为土家织锦文化的代表,未来的发展思路主要包括以下几个方面:多学科介入与土家织锦文化遗产发展的联合互动、加强土家织锦的文化生态保护、企业家的商业投入与土家织锦技艺传承人的高度融合、文化精品和产业化产品之间如何实现用"两条腿走路"的辩证发展、土家织锦文化遗产保护模式的多元化。
- 冉红芳田敏
- 关键词：土家族
- 新时期少数民族传统文化的开发利用与传承研究——以贵州省为例被引量：7
- 2015年
- 开发利用是民族文化传承的主要方式。近年来,贵州省将少数民族文化资源与经济要素相结合,以生产性开发、创意产业开发、旅游开发等方式进行民族传统文化的传承。但是,民族文化的开发利用和传承也面临着民族地区公共文化服务体系建设经费不足,民族文化资源消失严重,民族文化的开发利用与传承失衡,民族旅游开发过度等问题。为促进民族传统文化的有效传承,需要加强民族地区公共文化服务体系建设,建立民族文化开发利用机制,激励民族文化的传承主体,加强文化传承制度建设。
- 崔榕
- 关键词：民族传统文化民族文化传承传承方式传承主体
- 民间传承中“传承人”的传承生境与保护对策研究——以海南黎族传统工艺“传承人”为例被引量：9
- 2014年
- 在全球化、信息化和城镇化的冲击下,民族文化的传承正面临前所未有的危机。如何营造作为文化主体的传承人的当代传承生境,实现文化解困,是目前文化传承的难点。以海南黎族传统工艺的传承人为个案的调查研究表明,传承人在传承过程中面临现实困境及制度缺陷,从推选与认定——保护与培养——责任与退出几个方面不断完善传承人保护制度,有利于优秀民族文化的有效传承。
- 段超林毅红
- 关键词：传承人
- 民族院校的中华传统文化传承实践与展望——湖北民族学院的个案研究被引量：3
- 2016年
- 民族院校是我国普通高等教育体系的重要组成部分,在传承中华传统文化方面肩负着重要使命。湖北民族学院在中华文化传承方面取得了一定成效,但也存在文化传承重视力度不够、传承内容的无序性、传承效果不佳、民族文化特色彰显不足等问题。为了更好地推进民族院校的中华传统文化传承,必须提升教师传统文化素养,完善课程体系和成绩评价机制,建构特色校园文化景观并加强保障体系建设。
- 姜爱
- 关键词：民族院校中华传统文化文化传承
- 民族区域自治制度运行的历史回顾与反思(1949-1976)——以湘西苗族地区为例
- 2015年
- 1949年至1976年间,民族区域自治制度的运行经历了跌宕起伏的过程。以湘西苗族地区为例,民族区域自治制度经历了初期的振奋开局、中期被运动所裹挟和"文革"期间遭受毁灭性破坏的过程。民族区域自治制度在湘西苗族地区的运行实践不仅说明民族区域自治制度是中国特色解决民族问题的正确道路和民族地区发展的制度保障,更说明政治稳定和法治化环境是民族区域自治制度以及其他一切制度顺利运行的基本前提。
- 崔榕
- 关键词：民族区域自治制度湘西苗族
- 民族传统文化传承体系及其建构——基于系统论、控制论的视角被引量：31
- 2017年
- 优秀传统文化传承体系建设作为社会主义文化强国建设的重要战略支撑,需要在"体系"内涵和建设路径上进行进一步的理论思考。从系统论、控制论的视角看,作为中华优秀传统文化重要组成部分的民族传统文化,其传承不是单一元素功能的发挥,而是一个由传者、承者、传承内容、传承方式、场域、保障体系等多种元素以文化输入、输出并借助反馈机制而实现的功能集结的复杂体系。民族传统文化传承的实现路径是在认识"连续代际传承"和"离散代际传承"两种基本历史模式的基础上,超越传统的"生活化"强制机制和"生存化"强制机制,建构一个适应当下,以反馈机制和对话机制为核心的传者与承者的协同进化的生态关系。
- 柏贵喜
- 关键词：民族传统文化传承体系协同进化
- 从理念到实践:武陵山片区旅游协作发展研究
- 2016年
- 20世纪80年代以来,武陵山片区旅游业从无到有,从弱到强,发展迅速。旅游协作是促进旅游产业发展的重要途径之一,并且在带动区域经济社会发展、扶贫开发、民族团结中发挥着重要作用。由理念走向实践,武陵山片区的旅游协作的主体日益明晰、形式逐渐多样、效度不断提升,但从全面协作角度审视却仍有其限度,亟需持续推动。
- 黎帅
- 关键词：旅游协作
- 社会转型期土家族女性婚姻自主权的变迁——以湖北恩施州宣恩县J村为例被引量：2
- 2015年
- 在改革开放以来的社会转型中,土家族女性的婚姻自主权发生了巨大变迁:通过自由恋爱选择配偶成为主流模式,且出现了"男高女低"的条件配置;女性主动离婚数量增加;离异或丧偶女性的再婚被接受,且有一定的选择空间;独身现象悄然出现。这些嬗变的出现,是女性主体意识的上升、城市情爱模式的影响和婚姻市场上性别比的失衡等因素综合作用的结果。土家族女性婚姻自主权的变迁反映了土家族地区正经历着一场现代化的转型,标志着土家族社会文明的进步,但也应该认识到其中的局限性。
- 尹旦萍
- 关键词：社会转型婚姻自主权
- 困境与出路:学校教育中的少数民族优秀文化传承问题研究被引量：1
- 2016年
- 在学校教育中,民族优秀文化的传承面临着地域发展不均衡性、相关工作不落实以及经费、师资无保障等困境。这些困境的出现,是由于对民族优秀文化传承的价值认识不够、应试教育的压力、相关决策缺乏民族全局观、相关制度不健全等复杂因素造成的。民族优秀文化的传承要走出困境,需要增强对民族文化传承价值的体认,推进民族优秀文化传承的制度化建设,进一步探索民族文化传承的有效方式。
- 崔榕
- 关键词：学校教育
