您的位置: 专家智库 > >

中国博士后科学基金(20080430107)

作品数:3 被引量:4H指数:1
相关作者:徐萍更多>>
相关机构:厦门大学更多>>
发文基金:中国博士后科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教育多样化
  • 3篇高等教育
  • 3篇高等教育多样...
  • 1篇知识
  • 1篇知识社会
  • 1篇社会
  • 1篇同质化
  • 1篇教育机构
  • 1篇教育系
  • 1篇教育系统
  • 1篇劳动力
  • 1篇劳动力市场
  • 1篇高等教育机构
  • 1篇高等教育系统

机构

  • 3篇厦门大学

作者

  • 3篇徐萍

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇渤海大学学报...
  • 1篇教书育人(高...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高等教育多样化的实践价值与制约因素
2009年
高等教育系统具有朝向分化和多样化发展的持续动力,随着高等教育多样化的实践价值的凸显,各国对高等教育多样化的反应呈现出了从被动适应到主动引导的发展趋势。高等教育多样化的发展过程会受到各种因素的影响和制约,高等教育机构之间的市场竞争和大学排名在一定程度上制约了高等教育多样化的发展,需要引起我们的注意。
徐萍
关键词:高等教育多样化
高等教育多样化的发展进程与推进策略
2010年
一、高等教育多样化的背景条件高等教育多样化是伴随着高等教育系统及其功能的日趋复杂而发生的,高等教育系统及其功能的日趋复杂是三个方面力量作用的结果。第一,知识体系的复杂化。人类知识是长期进化的产物,从进化的形式来看,按照波普尔的观点,知识的进化呈现出两种截然相反的形式。
徐萍
关键词:高等教育多样化高等教育系统高等教育机构知识社会劳动力市场同质化
高等教育多样化的发展进程与推进策略被引量:4
2009年
高等教育多样化是高等教育大众化的一个必然结果,然而从国外几项实证研究的结果来看,高等教育多样化的过程伴随着同质化的发生,并且在很多国家甚至表现出同质化的趋向要强于多样化的特点。各国都应该根据本国的特点思考高等教育多样化的发展程度和推进策略,理性地推进高等教育多样化。
徐萍
关键词:高等教育
共1页<1>
聚类工具0