北京市教育科学规划课题(CDA11089)
- 作品数：3 被引量：26H指数：3
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- 高校学科国际评估研究述评及展望被引量：8
- 2015年
- 在国务院取消国家重点学科审批权之后,我国高校应借鉴国外先进学科评估理念和做法,致力于提高我国高校学科的国际竞争力。从现有较少的国内外学科国际评估的理论与实践研究成果出发,借鉴美国、英国高校学科国际评估经验,提出完善我国学科国际评估的对策建议:学科建设思路从重点学科向高水平学科转化,树立学科国际标杆意识,将国际认证作为提高学科国际竞争力的重要途径,培育高校内部的学科评估文化。
- 常文磊仇鸿伟刘帅
- 关键词：学科
- 世界一流大学及一流学科建设:核心论域与路径突破被引量：14
- 2016年
- 一流大学和一流学科建设是我国自20世纪90年代以来持之以恒进行的系统工程。"双一流"建设方案的发布标志着我国进入了建设高等教育强国的历史新征程。目前,建设世界一流大学逐渐成为一个世界性的改革趋势,围绕世界一流大学的内涵及特征、学科评价体系和建设路径与模式,学者们进行了相关核心研究论题的探究。我国进行世界一流大学和一流学科建设,应深入研究世界一流大学建设模式的共性和个性,秉持多元卓越的发展理念,采取理性务实的学科建设路径,通过制度创新切实保障大学自治。
- 常文磊仇鸿伟
- 关键词：一流学科学科建设
- 英国科研评估制度(RAE)对改进我国哲学社会科学评价的启示被引量：4
- 2012年
- 英国科研评估制度(RAE)作为一项独特的制度设计,具有自身的显著特点,给英国高等教育带来了巨大的影响。该制度为我国高等教育评估制度的发展与完善提供了诸多的启示与借鉴:一是建立非官方中介评估机构;二是对不同层次的大学进行分类管理与评估;三是成果评价的质量与数量并重;四是加强评估过程的公正公开性。这对于改进我国哲学社会科学研究评价,促进高等学校哲学社会科学健康发展,具有重要的现实意义。
- 常文磊
