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材料测试与分析课程教学体系的改革与创新: 本文介绍了材料测试与分析课程教学体系的实践教学改革模式,在教学中应用X射线衍射仪、原子力显微镜和扫描电子显微镜等大型现代分析测试仪器和各种分析软件提升学生创新能力,指出增强学生实验技能、提高学生动手能力是培养高素质本科生...; 王丽丽邱晓畅相广器姚方旭邱天成张俊揆; 关键词：大型仪器实验教学; 文献传递

SrFeO_(3-δ)纳/微米纤维的制备及其磁性: 2013年; 利用静电纺丝法与溶胶-凝胶技术,制备PVP/Sr(OOCCH3)2·0.5H2O-C15H21FeO6复合纳米纤维,热处理后得到了SrFeO3-δ纳/微米纤维,并采用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)和超导量子干涉仪磁强计(SQUID)研究纤维样品的晶体结构、微观形貌及其磁性.实验结果表明:PVP/Sr(OOCCH3)2·0.5H2O-C15H21FeO6复合纤维表面光滑,长直连续,平均直径约为500 nm;在空气气氛下,经800℃焙烧2 h后得到的SrFeO3-δ纳/微米纤维均为较纯的立方钙钛矿型结构,平均晶粒尺寸约为32 nm,纤维直径为260-480 nm,平均直径约为400 nm,具有较大长径比;当温度为175℃时,SrFeO3-δ纤维样品的磁化率有极大值,磁性纳米效应的影响及SrFeO3-δ中螺旋反铁磁有序性、顺磁性和铁磁性的共同作用使得纤维样品与块体样品的磁学性能不同,其Neel温度与Curie温度均升高.; 冷静刘润茹王德军李霜王丽丽; 关键词：静电纺丝纳米纤维

Fe_3N纳米晶薄膜退火过程的结构演变及其磁性被引量：3: 2013年; 采用直流磁控溅射方法,在氮气分压为10%的条件下获得了单相纳米晶ε-Fe3N磁性薄膜,先将薄膜样品在真空中分别于500,600,700,800℃退火,再利用X射线衍射(XRD)和振动样品磁强计(VSM)表征不同退火温度样品的结构和磁学性能.结果表明:ε-Fe3N样品在小于600℃可保持结构稳定;在退火过程中,ε-Fe3N薄膜的比饱和磁化强度变化较小;矫顽力先减小后增加;经过500℃退火的ε-Fe3N样品软磁性能最佳.; 王丽丽闫岩安涛卢歆谭芳王立杰邹林; 关键词：晶格畸变磁性

配电登杆作业实训安全防护设计被引量：2: 2013年; 配电工人安全操作培训工作非常重要,培训工作的效果直接关系到工人的实际操作的安全性。本设计通过研究开发了相关的信号传感器件和主控系统软件应用程序对培训工作流程和规范操作行为进行监护以达到培训工作的规范化、标准化。; 王丽丽谢强王忠旭杨强何冶; 关键词：安全操作电子监护

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教育部科学技术研究重点项目(212035)