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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DKA010357)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社区学习中心
  • 1篇农村社区学习...
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇多重角色

机构

  • 1篇黑龙江省教育...

作者

  • 1篇路艳娇

传媒

  • 1篇中国农业教育

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
乡镇成人文化技术学校教师队伍现状调查
2007年
调查表明,乡镇成人文化技术学校教师来源渠道不断拓宽,学历、职称、专业结构基本能够适应现阶段农民技术技能培训任务之需,他们在农村社区建设中承担着特色人才培育者、活动组织者、思想文化传播者、科技生产示范者等多重角色,其地位和作用日益凸显。同时,乡镇成人文化技术学校教师队伍明显存在数量不足、文化层次与职称层次偏低、性别比例失调、年龄结构老化以及现代信息技术能力、实践能力、创新能力不强等诸多问题,亟需采取有效措施加以解决。
路艳娇
关键词：教师队伍多重角色农村社区学习中心
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