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2012年
教育信息化给高等教育带来巨大的变革,教育行业的工作者应该应时代要求而变,迎接新的挑战,进行教育信息化的实践探索。对体育专业师生而言,信息时代的发展同样赋予了他们重要的责任,体育教师如何向学生有效展示动作规范,方便备课,提高教学效率,学生又如何把更多的精力和时间用于动作练习,都是实践性体育课程中面临的重要问题。
王健
苗治文
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