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教育部人文社会科学研究基金(10YJCXLX004)

作品数:3 被引量:11H指数:2
相关作者:范丽恒马婧孙启帆金盛华更多>>
相关机构:河南大学郑州牧业工程高等专科学校清华大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金河南省科技厅软科学项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇动漫
  • 2篇暴力
  • 2篇初中生
  • 1篇学习环境
  • 1篇中差生
  • 1篇自我
  • 1篇自我调节
  • 1篇自我调节学习
  • 1篇差生
  • 1篇超文本

机构

  • 3篇河南大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇郑州牧业工程...

作者

  • 3篇范丽恒
  • 1篇金盛华
  • 1篇孙启帆
  • 1篇马婧

传媒

  • 1篇开放教育研究
  • 1篇心理科学
  • 1篇上海教育科研

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
超文本学习环境中差生自我调节学习的过程干预被引量:5
2013年
随着计算机网络技术的出现和普及,超文本逐渐成为人们阅读和学习的重要信息呈现方式。在超文本背景下,如何引导学生特别是差生进行有效的自我调节学习也成了学会学习的一项重要任务。本研究采用了口语报告和实验干预的方法,使用Azevedo等提出的自我调节学习过程模型的分类标准和自编的标准化日记,探讨在超文本环境下干预对差生的自我调节学习能力和学业成绩的影响。结果发现,通过为期四周的过程干预后,差生的自我调节学习能力有了显著的提高,而且干预后的学习成绩也得到显著改善。因此,在超文本环境下,对差生进行标准化日记的干预过程可以促进其自我调节学习能力和学习成绩。
范丽恒孙启帆马婧
关键词:超文本差生自我调节学习
初中生喜爱之动漫的暴力内容分析被引量:4
2012年
为了更为深入地了解当前流行于青少年群体的动漫中存在的暴力内容特点,本研究通过提名法选取了初中生最为喜爱的三部动漫影片,并采用质性的内容分析法对其暴力特点进行分析,结果发现初中生最喜爱的三部动漫影片均为涉及较多暴力场景的动漫,且这些影片中的暴力特点主要表现为施暴者多为有魅力的英雄人物;暴力是正义的、非现实性的和缺乏幽默感的;对暴力场景进行较多的特写且较少出现血腥场景;很少描述受害者的痛苦和对受害者的态度;暴力往往会造成较大的身体伤害,却很少对施暴者进行惩罚。
范丽恒牛晶晶金盛华
关键词:初中生
动漫中的暴力类型分析——对596名初中生的调查被引量:2
2011年
随着动漫产品的逐渐成人化,青少年群体开始成为动漫消费的主要群体。为了解广泛传播中的动漫暴力内容分布,本研究选取了596名初中生,对他们喜爱的动漫中的暴力状况进行调查,结果发现:暴力内容为主的动漫占初中生喜爱的动漫节目的六成左右;男生更喜爱高暴力动漫;随着年级的增高,初中生越来越喜爱高暴力动漫。
范丽恒牛晶晶
关键词:初中生动漫
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