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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2008SK112)

作品数：2 被引量：11H指数：1
相关作者：李宜江柳丽娜更多>>
相关机构：安徽师范大学华东师范大学更多>>
发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校青年教师科研项目更多>>
相关领域：政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律

主题

  • 2篇法律
  • 1篇学生伤害事故
  • 1篇损害赔偿
  • 1篇赔偿
  • 1篇侵权
  • 1篇侵权责任
  • 1篇侵权责任法
  • 1篇问责
  • 1篇问责程序
  • 1篇问责主体
  • 1篇效力
  • 1篇论教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育法
  • 1篇教育法律
  • 1篇归责
  • 1篇归责原则
  • 1篇法律效力
  • 1篇《侵权责任法...

机构

  • 2篇安徽师范大学
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 2篇李宜江
  • 1篇柳丽娜

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中小学生伤害事故归责原则新论——基于《侵权责任法》的分析被引量：1
2011年
中小学生的安全问题，一直是教育领域乃至社会各界普遍关注的问题。2002年，教育部颁发了《学生伤害处理办法》（以下简称《办法》），对学生伤害事故的责任、处理、损害赔偿等，第一次较为系统地作出了规定。但因其教育部门规章的法律效力较低，使得其作用发挥有限，部分规定因没有上位法的支持，也受到一些学者质疑。
李宜江柳丽娜
关键词：学生伤害事故侵权责任法归责原则损害赔偿法律效力
论教育立法中问责的模糊性被引量：10
2010年
我国现行教育法律在保障教育事业健康发展方面起着巨大作用,但教育立法在法律责任的问责主体、问责情节、问责形式、问责程序等方面的规定,仍存有不同程度的模糊性,需要由教育法律自身对其作出明确的法律界定或由相关权限机构作出法律解释。
李宜江
关键词：教育法律问责主体问责程序
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