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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011-ZX-356)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇主语

机构

  • 1篇郑州铁路职业...

作者

  • 1篇朱秀杰

传媒

  • 1篇商丘师范学院...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中国学生L2英语零主语研究
2012年
英语中心语T拥有很强的不可解的主格特征,要求主语必须显性出现,即主语只有一个参数值[-Null Subject];而汉语中心语T不可解的主格特征是弱特征,主语既可以显性出现,也可以隐性出现,即主语有两个参数值[+Null Subject]和[-Null Subject]。我们认为中国学生英语中零主语的产生是由于中国学生在设定英语主语参数时受到了汉语主语参数值的影响。
朱秀杰
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