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江苏省教育科学“十一五”规划课题(无)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程实施
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学模式
  • 1篇思维
  • 1篇思维过程
  • 1篇题解
  • 1篇文教
  • 1篇问题解决教学
  • 1篇问题解决教学...
  • 1篇教育
  • 1篇教育专家
  • 1篇解决教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程实施
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学改革
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 1篇江苏省清江中...

作者

  • 1篇戚光宇

传媒

  • 1篇江苏教育研究...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“问题解决”语文教学模式的实践研究被引量：2
2010年
近二十年来,国内外一些教育专家及广大教育工作者,对＂问题解决＂这一课题进行了初步的研究。纵观已有的研究,可以看出,有的研究没有构建一定的教学模式;有的或侧重研究＂问题解决＂的表征过程,或侧重研究＂问题解决＂的思维过程,对于指导＂问题解决＂的具体教学实践而言,理论性较强,操作性不够,有一定的局限性。＂问题解决＂的研究还应随着时代的前进而发展。新课程实施以来．广大教师以课改的先进理念，积极投身到课堂教学改革实践，为“问题解决”教学模式的实践研究开启了新的视角，提供了强大的动力和丰富的资源。
戚光宇
关键词：语文教学模式课堂教学改革新课程实施教育专家思维过程
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