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山西省教育科学“十一五”规划课题(GH-08057)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇育才
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇中学语文
  • 1篇中学语文课
  • 1篇中学语文课堂
  • 1篇主战场
  • 1篇文教
  • 1篇教育
  • 1篇教育才能
  • 1篇课堂
  • 1篇管窥
  • 1篇创造性思维
  • 1篇创造性思维培...

机构

  • 1篇山西师范大学

作者

  • 1篇王卫丽

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中学语文课堂中创造性思维培养方法管窥被引量：3
2013年
语文的外延是生活,生活的主宰是人类。人类作为世界万物之灵则在于人具有创造性。可以说,语文教育是人的教育,它承担着创造的使命。只有创造,语文教育才能不断得以发展,人类才具有生命力与存在价值。语文教育的主战场在语文课堂,因此,在课堂上教师对学生最大可能地进行创造性思维的培养显得尤为重要。由于每个教师的认识不同。
王卫丽
关键词：创造性思维培养语文课堂语文教育教育才能主战场
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