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贵州省科学技术基金(JLKS[2013153)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：李鹏卓毅更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇教学现状
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学现状
  • 1篇技术课
  • 1篇技术课程
  • 1篇教学

机构

  • 1篇贵州师范大学

作者

  • 1篇卓毅
  • 1篇李鹏

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
普通高中技术课程课堂教学现状及整合策略被引量：2
2014年
信息技术和通用技术课程是普通高中的必修课程,这两门课程的课堂教学现状是衡量新课程教育改革的一个重要标志。本研究通过深度访谈、课堂观察等方式来调查贵阳市高中通用技术课程与信息技术课程的课堂教学现状,通过对比分析,总结其存在的问题,并从信息技术与通用技术课程的相互整合的角度,结合具体的课堂教学案例,提出比较科学的、切实可行的解决策略。
卓毅夏江李鹏
关键词：信息技术课堂教学现状
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共1页<1>
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