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全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(2009JKS1013)

作品数：2 被引量：7H指数：2
相关作者：李立峰更多>>
相关机构：华东师范大学上海市教育考试院更多>>
发文基金：中国博士后科学基金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇多维审视
  • 1篇优待
  • 1篇优待政策
  • 1篇原住民
  • 1篇原住民教育
  • 1篇审视
  • 1篇升学
  • 1篇自主命题
  • 1篇命题
  • 1篇命题改革
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇积极差别待遇
  • 1篇公平
  • 1篇高考

机构

  • 2篇华东师范大学
  • 1篇上海市教育考...

作者

  • 2篇李立峰

传媒

  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇考试研究

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
台湾地区原住民升学优待政策的演进及省思被引量：3
2011年
我国台湾地区的原住民教育问题一直备受关注,其升学优待政策是基于积极差别待遇的理念,为弥补原住民长期不利的家庭环境,实现教育公平和社会正义而采取的有效措施。本文从这一政策的历史演变入手,分析了在多元文化教育的背景下台湾升学优待政策改革的最新动向,并剖析了它在实施中遇到的争论激烈的几个焦点问题。
李立峰
关键词：原住民教育积极差别待遇教育公平
高考自主命题改革的多维审视与省思被引量：4
2011年
高考自主命题的改革一直伴随着赞成与反对的声音,自主命题的走向也成了社会各界普遍关注的问题。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》的出台,为高考内容及命题改革提出了明确的方向。本文尝试从安全性、公平性、地方适应性、入学机会区域均衡、基础教育多元化等方面对自主命题进行多维度的审视。笔者认为,分省命题并非是改革的必然方向,安全性、地方适应性和多元化等因素也未必是自主命题改革的正当而必要的理由。本文同时提出了可供选择的改革建议。
李立峰
关键词：高考自主命题
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