国家自然科学基金(70172017)
- 作品数：11 被引量：289H指数：7
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- 基于并行吸收模式的外部技术消化模型——以浙大网新兰德科技股份有限公司为例
- 2004年
- 中小企业必须学会利用外部知识才能更好地生存和发展,外部学习是利用外部知识的有效途径。但是,外部学习不只是简单地获得外部知识,还应该将知识消化并开发利用。在前人研究的基础上,根据我们的实证研究,提出了外部知识的消化和应用开发并行的消化模型。
- 魏江周江华刘巧萍
- 营销知识管理和保障体系初探被引量：5
- 2003年
- 陈绿洲
- 关键词：企业管理门户网站知识库
- 个体、群组、组织间知识转移影响因素的实证研究被引量：102
- 2006年
- 基于现有知识管理理论,以个体、群体和组织为中心,提出知识转移的因素模型。通过多家企业的问卷调查,采用结构方程(SEM)的分析方法,对该因素模型进行了验证和修订。揭示了信任、人际关系、激励、决策者态度、知识管理系统、知识吸收能力六因素及其相互间的量化关系,为企业知识管理的实施和改进提供指导。
- 魏江王铜安
- 关键词：知识管理知识转移结构方程模型
- 面向技术学习的企业合作模式选择研究被引量：5
- 2005年
- 企业对外合作是其获取外部技术知识的有效途径,合作模式包括非股权合作、合资企业等。通过分析企业选择合作模式需要考虑的因素,指出只有符合企业实际情况的合作模式才能实现技术学习的目的,获得技术能力的提升。
- 魏江王艳
- 关键词：企业
- 自主性技术创新的知识整合过程机理研究被引量：47
- 2005年
- 在对现有知识整合理论简要介绍和评述的基础上,本文将自主技术创新中的知识整合过程划分为五个阶段,分析了各阶段知识整合的发生机理,并通过案例予以佐证。最后,文章提出了一个基于知识整合过程的动态管理模型。
- 魏江刘锦杜静
- 关键词：技术创新知识整合
- 我国公共支出规模对经济增长影响效应的实证分析被引量：17
- 2006年
- 文章运用柯布-道格拉斯生产函数的基本形式,推导出最优稳态经济增长率,并得出当政府设定的收入税税率等于政府财政支出带来的对市场生产的边际产出弹性时,政府财政支出规模处于最佳状态。通过我国公共支出规模对经济增长影响效应的实证分析,发现我国公共支出规模对经济增长具有正面影响。
- 曹艳春
- 关键词：公共支出规模经济增长
- 基于动态能力观的企业科技人员知识存量激活模式研究被引量：7
- 2007年
- 企业技术存量激活的核心在于激活以科技人员为载体的知识存量,使其技术知识资源通过创新活动转化为外在技术竞争优势。本文首先指出现有知识激活研究存在的不足,在此基础上,借用动态能力思想和知识管理理论,探究激活机理,提出基于知识应用与知识重构的科技人员知识存量动态激活模型。最后,以浙江医药集团新昌制药厂为例,佐证本文理论构想。
- 魏江张帆
- 关键词：知识存量动态能力知识应用知识重构
- 技术整合的概念演进与实现过程研究被引量：19
- 2007年
- 现有技术整合概念的演进历程,在此基础上提出一个相对系统和完善的技术整合概念。基于该概念,着重分析技术整合的实现过程,提出包括技术甄选、技术转移、技术重构在内的技术整合三阶段过程模型,并阐述该模型的实践指导意义。
- 魏江王铜安
- 关键词：概念演进
- 企业知识平台整体结构:以某软件企业为例被引量：16
- 2004年
- 企业知识论认为企业知识是企业获取持续竞争优势的关键性资源,现有对企业知识管理的研究主要从知识资源、知识管理活动、知识管理活动的影响因素三个方面来进行分析。在此,以某软件企业为例,从知识资本、知识管理活动、知识互动网络、知识管理支撑平台四个方面来分析企业知识管理,它们的有机结合和相互协同构成一个完整的企业知识平台。
- 魏勇魏江徐金发
- 关键词：企业知识管理知识平台知识网络软件产业
- 基于协同技术学习的组织技术能力提升机理研究被引量：54
- 2005年
- 在对现有技术学习理论简要介绍和评述的基础上,本文从糸统角度出发,提出协同技术学习的概念,把协同技术学习界定为知识积累和知识应用两个子过程,两者协同发展,包括学习主体、学习内容、学习源和学习方式的协同,技术能力的提升正是在其协同发展基础上实现的。文章从静态和动态两个角度,分析了协同技术学习提升技术能力的机理。
- 魏江刘锦
- 关键词：技术能力
