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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(无)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课标下
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐理论
  • 1篇乐理
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探究
  • 1篇高师音乐

机构

  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 1篇张北北

传媒

  • 1篇北方音乐

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新课标下高师音乐理论渗透教学模式探究
2011年
新课程标准的出台对高师音乐理论课程的设置有了更高要求。高师音乐理论课程包括音乐基础理论课,技术理论课和史论课。渗透式教学针对该类课程存在的主要问题采取与其他课程、学科横向联系,突出了教育的人文性、发展性、主体性,从多方面培养锻炼了学生的实践能力。在音乐理论课程中利用学科渗透的教学手段来提升课程的内容,在很大程度上提升并优化了教学质量。
张北北
关键词：音乐理论教学
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共1页<1>
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