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四川省教育发展研究中心立项课题(无)
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1
被引量:5
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相关作者:
徐明
曹惠容
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乐山师范学院
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四川省教育发展研究中心立项课题
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乐山师范学院
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曹惠容
1篇
徐明
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1篇
2009
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影响新加坡双语教育政策有效执行的因素分析及其启示
被引量:5
2009年
新加坡双语教育政策本身的特性、执行的行政制度、执行人员、政策执行资源以及执行文化等,都是影响其有效执行的主要因素。我国在实施双语教育政策的过程中,面临着执行效率低或难于执行的局面。因此,研究新加坡双语教育政策的有效执行对我国具有启示意义。
曹惠容
徐明
王兵
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执行文化
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