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国家社会科学基金(13byy028)

作品数：1 被引量：24H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学法
  • 1篇同伴互评
  • 1篇评注
  • 1篇互评
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇过程教学
  • 1篇过程教学法
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译教学

机构

  • 1篇南京大学
  • 1篇南京信息工程...

作者

  • 1篇柯平
  • 1篇李小撒

传媒

  • 1篇外语教学

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
过程教学法在翻译教学中的应用--以同伴互评和评注式翻译为例被引量：24
2013年
以过程为取向的翻译教学关注翻译过程本身,而是与以结果为取向的翻译教学则关注翻译的最终结果。本文拟以同伴互评和评注式翻译为例,阐述以过程为取向的教学法对翻译教学的意义。
李小撒柯平
关键词：过程教学法翻译教学同伴互评
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共1页<1>
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