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安徽省教育厅教学研究项目(2007JYXM330)

作品数：2 被引量：6H指数：2
相关作者：祝晓光杨克红蒋志文吴华璞魏芳更多>>
相关机构：蚌埠医学院更多>>
发文基金：安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇药理
  • 2篇药理学
  • 1篇药理学实验
  • 1篇生物科学
  • 1篇生物科学专业
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验考试
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇教学探讨
  • 1篇考试
  • 1篇考试改革
  • 1篇口试
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校留学生
  • 1篇笔试

机构

  • 2篇蚌埠医学院

作者

  • 2篇祝晓光
  • 1篇李晓明
  • 1篇吴华璞
  • 1篇董淑英
  • 1篇童旭辉
  • 1篇蒋志文
  • 1篇杨克红
  • 1篇魏芳

传媒

  • 2篇蚌埠医学院学...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
综合考核在生物科学专业药理学考试中的应用及评价被引量：2
2011年
目的:探讨"笔试+口试+实验考试"综合考核在药理学考试中的应用效果。方法:采用"笔试+口试+实验考试"的综合考核方式对生物科学专业的药理学成绩进行综合评定,比较综合成绩与单纯理论笔试成绩之间的差异,评价综合考核方式的实施效果。结果:"笔试+口试+实验考试"综合考核成绩与单纯理论笔试成绩之间差异无统计学意义,学生对综合考核方式实施效果的肯定率较高。结论:"笔试+口试+实验考试"综合考核能较全面地衡量学生的能力,提高学生学习药理学的主动性和积极性。
董淑英童旭辉祝晓光李晓明魏芳
关键词：药理学笔试口试实验考试考试改革
高校留学生药理学实验教学探讨被引量：4
2011年
目的:探索留学生药理学实验教学的有效路径。方法:编写针对性、实用性药理学实验教学教材,重化实验集体备课、组织实验带教预演示,走最简单英语是好英语、最直观的教学是实验操作演示的教学之路,开启多元化教学质量评估机制。结果:双语教材为留学生有序、有效地开展药理学实验教学;直观的实验教学演示补充了语言信息的不足;多元化教学质量评估实现了对教学质量的动态监测。结论:以国际化、针对性、质量观为指导的药理学实验教学提高了学生主动参与的积极性、实际动手能力、理性思维能力和解决问题能力。
杨克红祝晓光吴华璞蒋志文
关键词：留学生药理学实验教学
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