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安徽省高等学校优秀青年人才基金(2007jqw076zd)
作品数:
2
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相关作者:
程家福
张卫红
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2008
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大学生心理健康教育课程观的建构——以后现代主义教育理论为参照
被引量:2
2008年
我国现阶段大学生心理健康教育基本理论发展滞后,在一定程度上制约了心理健康教育实践的发展。在解读后现代主义教育理论的基础上,文章提出了中国化的大学生心理健康教育课程观。即在课程目标上,兼顾培养"完人"与片面发展的人;在课程内容上,用学科间整合取代学科中心主义;在课程实施上,用平等对话、积极互动代替独白式;在课程评价体系上,用多元、发展性取代一元、静态性。这些对丰富我国心理健康教育理论和提高教育的实效性大有裨益。
程家福
张卫红
关键词:
大学生
课程观
后现代主义
关于维护高等学校稳定的策略思考——基于大学生心理健康教育的视角
被引量:1
2008年
高等学校的持久稳定是社会和谐发展的重要基础。影响高校稳定的因素涉及政治、文化、体制、宗教、西方思想、突发事件以及大学生心理健康状况等诸多方面。其中,大学生心理因素是影响高校稳定的重要因素之一。笔者在分析影响高校稳定的政治心理、交往心理和就业心理等要素基础上,试图从大学生心理健康教育的视角,发掘维护高校稳定的心理健康教育基本对策。
程家福
周庆九
关键词:
大学生
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高校稳定
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