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全国教育科学“十二五”规划课题(ELA120408)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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相关机构：中国青年政治学院南京特殊教育职业技术学院更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇智力障碍
  • 1篇智障
  • 1篇智障学生
  • 1篇融合式
  • 1篇适应体育
  • 1篇体适能
  • 1篇体育
  • 1篇教学
  • 1篇教学改善

机构

  • 1篇南京特殊教育...
  • 1篇中国青年政治...

作者

  • 1篇陈阳
  • 1篇尹博

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试论通过融合式适应体育教学改善智障学生的体适能被引量：5
2013年
智力障碍学生身心的特殊性导致其体适能状况不良,如何改善智障学生的体适能就成了特殊体育教学所关心的问题。融合式适应体育教学则为如何在保障体育教学质量的基础上,最大限度地促进智障学生与普通学生交流,回归主流社会,促进智障学生健全人格的发展,改变健全学生对智障学生的态度提供了值得借鉴的经验。尽管融合式适应体育教学在我国从理念到最终实施会遇到很多问题,而且是一个比较慢长的过程,但是,随着残疾人权益保障制度的不断完善,促进残疾人士与普通人士融合的体育教育一定会不断发展。
尹博陈阳
关键词：智力障碍体适能
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