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陕西省哲学社会科学基金(12N060)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇偏好
  • 1篇偏好理论
  • 1篇倦怠
  • 1篇倦怠问题
  • 1篇激励偏好
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师职业

机构

  • 1篇西安建筑科技...

作者

  • 1篇马爱净

传媒

  • 1篇理论导报

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于个体偏好理论的高校教师职业倦怠问题对策研究被引量：1
2013年
高校现有的激励方式对解决教师的职业倦怠问题未能起到显著效果。本文结合行为经济学的个体偏好理论和工作偏好量表对高校教师职业倦怠现状进行考察,结果发现不同教师的激励偏好存在差异。为了体现以人为本的理念,高校应该根据专业、年龄、职称等因素建立灵活个性化的激励方式,对考核方式进行合理调整,才能有效解决现存的教师职业倦怠问题,调动教师的积极性,帮助高等院校实现和谐、健康、持续发展。
马爱净
关键词：激励偏好
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共1页<1>
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