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新疆维吾尔自治区教育科学规划课题(070135)

作品数：3 被引量：12H指数：2
相关作者：汪建兵张晓芳更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇政治理论课教...
  • 2篇视阈
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治理论
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇主体间
  • 2篇主体间性
  • 2篇理论课
  • 2篇理论课教学
  • 2篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇德育课
  • 1篇德育课程
  • 1篇学生社团
  • 1篇学生社团建设
  • 1篇隐性德育

机构

  • 3篇石河子大学

作者

  • 3篇汪建兵
  • 1篇张晓芳

传媒

  • 1篇山东教育学院...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇复印报刊资料...

年份

  • 3篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
主体间性视阈下的思想政治理论课教学
2009年
主体间性教育的提出为思想政治理论课改革提供了一个新的视角。要根据主体间性教育理论转变思想政治理论课教学理念，树立平等、对话、交流、合作的教学观，改革教学模式，重建教学评价机制，进一步提高教学的实效性。
汪建兵
关键词：主体间性思想政治理论课教学
隐性德育课程视角下的高校学生社团建设被引量：4
2009年
高校学生社团作为隐性德育课程的一个重要载体,对学生道德品质的形成与发展起着重要的影响作用。从隐性德育课程的视角出发,分析高校学生社团存在的问题,并提出高校学生社团建设的对策途径,充分发挥高校学生社团自我管理、自我服务、自我教育的德育功能。
张晓芳汪建兵
关键词：隐性德育课程高校学生社团
主体间性视阈下的思想政治理论课教学被引量：8
2009年
主体间性教育的提出为思想政治理论课改革提供了一个新的视角。要根据主体间性教育理论转变思想政治理论课教学理念,树立平等、对话、交流、合作的教学观,改革教学模式,重建教学评价机制,进一步提高教学的实效性。
汪建兵
关键词：主体间性思想政治理论课教学
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