陕西省哲学社会科学基金(04G008Z)
- 作品数:4 被引量:21H指数:3
- 相关作者:王勇慧王淑珍赵丽游旭群王振宏更多>>
- 相关机构:陕西师范大学西北大学更多>>
- 发文基金:陕西省哲学社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>
- 情绪状态对不同年龄儿童定势转换的影响被引量:6
- 2009年
- 采用情绪影片引发情绪的方法,考察64名8-12岁儿童在正负情绪状态下定势转换能力的表现。研究为4(年龄)×2(情绪)×3(重复转换条件:重复、短时转换、长时转换)3因素重复测量混合设计。结果表明,情绪状态对任务转换产生了影响,可能是积极情绪比消极情绪对任务定势的长时转换削弱更大。不同年龄的儿童在这两种任务转换条件中没有出现显著的年龄差异,说明8-12岁儿童均已具备在两个任务之间进行即时转换的能力。
- 赵丽王勇慧王振宏游旭群岳彩群
- 关键词:情绪状态
- 眶前额叶皮层和儿童“热”执行功能的发展被引量:5
- 2006年
- 朱昭红王勇慧
- 关键词:前额叶皮层儿童认知神经
- 解题主义模式视域中的心理学理论研究被引量:2
- 2009年
- 近20年来,心理学理论研究虽然重新受到了重视,但其实质性的研究进展仍然步履艰难。劳丹的解题主义模式认为科学的本质在于解决问题,这一模式为心理学的理论研究提供了新的视角和定位标准。本文以解题主义为基本框架,从问题与理论的关系、理论的比较和评价等方面来重新思考心理学理论研究繁荣的有效途径。解题主义的视角对于提升心理学理论研究的水平具有积极的意义。
- 张文娟王勇慧霍涌泉
- 焦虑与执行功能子成分关系的实验研究被引量:9
- 2007年
- 基于认知任务测验法,对不同焦虑状态被试的抑制功能、注意转换功能及信息刷新功能进行测量,结果表明高焦虑个体在冲突条件下的Stroop命名反应时延长,错误率较高,在较难任务水平上,加-减法任务的注意转换操作时间延长,及活动记忆任务的分数下降;特质焦虑×状态焦虑×任务难度对执行功能的交互作用显著。因此,高焦虑状态对执行功能各子成分的影响作用表现为焦虑维度的选择性,即特质焦虑主要影响认知加工速度,状态焦虑主要影响信息加工的准确性,并且,一个焦虑维度的选择性受另一维度和任务难度的调节。
- 王淑珍王有智
- 关键词:焦虑