湖北省教育厅人文社会科学研究项目(Z200668)
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 相关作者：王祖山范静慧朱丽芳娄星更多>>
- 相关机构：武汉工程大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 微观教学的契约影响
- 2007年
- 影响课堂教学质量的因素很多，例如有教师主观努力程度和客观水平，有投入教育的资金数量，有学校教学管理的能力和水平等等，但是，研究微观教学契约影响的成果尚不多见。下面拟从微观角度研究教学契约对教学质量的影响以及有关教育内部不同主体之间公平性问题。为研究方便，不妨将微观教学契约设定为教师课堂教学的收入制度，其核心内容由教师课堂教学收入的计量契约和计价契约两部分构成。本文首先分析几种典型的计量契约和计价契约形式，然后对不同的计量契约对课堂教学质量的影响进行了实证分析，
- 王祖山
- 关键词：契约形式微观教学学校教学管理公平性问题研究教学
- 高校职能、微观机制与行为选择被引量：5
- 2007年
- 教学、科研和社会服务是我国高校的三大任务,其目标是人才培养。高校应以人才培养为中心,通过微观机制优化资源配置。教师在资源配置的规则下进行自主选择,其行为选择要与组织目标要求一致。高校要克服目标设置上的主观随意性,减少行政对高校事务的干扰,提高人才培养的效率,从而充分实现人才培养的目标。
- 王祖山范静慧
- 关键词：高校职能
- 构建微观管理机制 优化资源配置
- 2007年
- 通过构建微观管理机制,优化资源配置,克服高校目标设置上的主观随意性,减少行政对高校事务的干扰,提高人才培养的效率。
- 范静慧娄星朱丽芳
- 关键词：主观随意性高校
