湖北省高等学校省级教学研究项目(2010292)
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 相关作者：余新武李丹陈强方彦徐明波更多>>
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- 发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
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- 基于新课改的师范生校外教学见习实践与思考
- 2012年
- 以师范生深入中小学进行"听、看、做"和一线指导教师的"传、帮、带"为主要内容的校外见习实践活动,能有效提高师范生教师职业素养和综合能力,达到新课改对教师的基本要求,提高师范生在就业中的竞争实力。调查研究表明,见习取得可喜的成绩。但见习中也曾遇到一些困难,其中以学生的职业素养和指导教师的作用突出。在此基础上,结合相关访谈资料、文献资料进行了总结探讨,并给出相关建议。
- 余新武李巧灵徐明波
- 关键词：新课改师范生教学见习
- 高师院校教师教育类课程开发——以《教师职业能力训练》课程为案例被引量：1
- 2012年
- 高师院校开发有特色的教师教育类课程,对高等师范院校学生进行教师职业技能训练,是师范院校面对新课改培养合格教师过程中十分重要的一个环节,也是体现高师院校师范特色的重要组成部分。本文以我校已开设的《教师职业能力训练》为案例,介绍了高师院校教师教育类课程开发的基本原则、开发理念、课程定位、课程的实施等,最后总结了课程开发的特色,并进行了反思。
- 余新武方彦
- 关键词：高师院校课程开发教师职业能力
- 教师职业技能培训课程创新的实践探索被引量：3
- 2011年
- 高师院校开发有特色的教师教育类课程,对师范生进行教师职业技能训练,是师范院校面对新课改培养优秀教师过程中的重要环节,也是体现高师院校师范特色的重要组成部分。本文以对比方法,从课程理念、教学内容到教学方法等多个方面讨论了教师职业技能培训课程创新实践与思考。
- 余新武陈强
- 关键词：教师职业技能课程
- “过程与方法”目标在化学教学过程中的实施策略被引量：4
- 2011年
- 以当前基础教育新课程改革和国家中长期教育改革与发展规划纲要为依据,提出了关于化学课程目标"过程与方法"的理论研究与实践课题。通过分析中学化学新课程在"过程与方法"方面的总体目标,比较传统的化学"备课"与现行的化学教学设计,对化学教学实践中"过程与方法"目标的实施策略进行了详细讨论。
- 余新武李丹
- 关键词：化学教学
