安徽省自然科学研究项目(KJ20098020Z)
- 作品数:3 被引量:8H指数:2
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- 相关机构:淮北师范大学合肥工业大学更多>>
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- 相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 基于支架式教学模式的元认知能力培养
- 2011年
- 对基于建构主义学习理论的支架式教学模式的实施过程进行研究,以提高学生的元认知能力为研究目标,选取高校基础类课程教学作为基本研究环境,分析基于支架式教学模式的元认知能力培养在高校基础类课程中的可行性,并提出在支架式教学中利用自我提问单提高元认知能力的培养方案。通过教学实践检验,强调元认知能力培养的支架式教学模式的实施,不仅有效地促进了学生的知识建构,而且为提高学生的元认知能力提供了灵活的操作空间。
- 张震
- 关键词:支架式教学模式元认知能力
- 基于初级权重序列的改进AHP研究被引量:3
- 2011年
- 针对层次分析法中判断矩阵不满足一致性条件时,检验与修正矩阵元素缺少依据,且操作过程繁琐,提出基于初级权重序列方案的层次分析法。该方法保证了思维逻辑的一致性,使距离判断矩阵在构造时简单易行;同时还探讨了初级权重序列方案中距离单位的选取问题,并确定了标准化的度量单位。实例结果表明,改进的AHP能够有效地减少算法的时间复杂度,提高了矩阵一致性判断的精度。
- 张震胡学钢
- 关键词:层次分析法
- 基于互信息量的分类模型被引量:5
- 2011年
- 针对分类数据集中属性之间的相关性及每个属性取值对属性权值的贡献程度的差别,提出基于互信息量的分类模型以及影响因子与样本预测信息量的计算公式,并利用样本预测信息量预测分类标号。经实验证明,基于互信息量的分类模型可以有效地提高分类算法的预测精度和准确率。
- 张震胡学钢
- 关键词:互信息量