湖南省哲学社会科学基金(11YBA144)
- 作品数：9 被引量：25H指数：3
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- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省“十二五”重点建设学科更多>>
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- 新媒体时代大学生文化消费漫谈被引量：5
- 2012年
- 新媒体时代大学生文化消费呈现出新的动向和特征。其文化消费呈现出高科技、网络化倾向,并逐步走向平民化、大众化,同时其文化消费盲目性和主动性更强。新媒体时代,大学生文化消费受其文化消费观、知识技能水平以及新媒体文化资源和环境的影响。提高新媒体运用水平,占领新媒体文化阵地,净化新媒体文化环境,批判的对待新媒体文化,对于大学生文化消费尤为重要。
- 金广邓丽丽
- 关键词：新媒体时代大学生文化消费
- 引导校园文化消费 促进高校核心价值认同被引量：2
- 2012年
- 文化消费是促进核心价值认同的重要手段。文化消费具有随意性、不明确性、从众性、时尚性等特点,不利于核心价值认同。引导校园文化消费,促进核心价值认同需要加强马克思主义指导、推进校园文化建设和提高文化消费层次和水平。
- 金广
- 关键词：文化消费
- 新时期高校青年教师核心价值观初探被引量：2
- 2012年
- 新时期高校教师的核心价值观发生了深刻变化,通过对湖南省高校青年教师核心价值观的调查研究,分析高校青年教师核心价值观的特征及背景成因,并提出相应的措施建议。
- 金广邓丽丽
- 关键词：高校青年教师核心价值观
- 大学生校园文化消费初探被引量：6
- 2012年
- 校园文化消费的主体是大学生,当前大学生校园文化消费现状不容乐观,表现为:消费的认知与行动间存在矛盾,消费倾向于网络化和高科技化,消费层次不高且浪费严重。改进大学生校园文化消费的措施为:加强校园文化建设,提高校园文化产品质量以及服务的吸引力和凝聚力;引导校园文化消费,为大学生营造良好的校园文化消费环境;引导大学生规范文化消费行为,提高文化消费质量。
- 金广
- 关键词：大学生校园文化文化消费
- 校园文化消费:大学生社会主义核心价值观培育途径探讨被引量：4
- 2012年
- 文化消费与价值观密不可分。校园文化消费是大学生最重要的文化消费活动之一,直接影响大学生社会主义核心价值观的形成。文章针对当前大学生校园文化消费存在的现象和问题,从加强校园文化精品建设、规范校园文化消费环境、更新大学生文化消费观念、提高消费水平等入手提出了培育大学生社会主义核心价值观的有效途径和措施。
- 邓丽丽
- 关键词：大学生核心价值观
- 论校园文化消费中高校教师核心价值观的培养被引量：1
- 2012年
- 高校教师的核心价值观状况直接关系到高校社会主义核心价值体系的建设成效。以与教师息息相关的校园文化消费为视角,对教师核心价值观的培育进行了研究。在对校园文化消费以及高校教师校园文化消费的特点进行阐述的基础上,概括了高校教师核心价值观培育的主要内容,进而提出了引导校园文化消费培育高校教师核心价值观的措施与建议。
- 邓丽丽金广
- 关键词：核心价值观
- 从文化消费视角探讨大学生核心价值观培育被引量：3
- 2012年
- 大学生社会主义核心价值培育的过程不仅仅是一个受教育的过程,更是一个文化消费的过程,是一个潜移默化的由知识向行为习惯内化的过程.分析了文化消费与价值观的关系以及当前大学生文化消费的特点,从培养科学的文化消费观,加强校园文化建设,提高文化消费层次和水平等方面对培育大学生核心价值观进行了探讨.
- 金广
- 关键词：大学生核心价值观文化消费校园文化践行
- 大学生核心价值内化途径探讨——基于文化消费视角被引量：2
- 2012年
- 文化消费活动对于满足大学生精神文化需要,改造大学生世界观、人生观、价值观具有重要影响。基于文化消费的视角,本文首先分析了文化消费以及大学生文化消费的特点,然后分析了文化消费与核心价值内化之间的内在联系,最后从营造良好校园文化氛围、更新大学生文化消费观念、提高消费层次水平、积极搭建消费平台等入手,对大学生社会主义核心价值内化途径进行了初步探讨。
- 金广
- 关键词：文化消费大学生核心价值观内化途径
- 新时期高校青年教师核心价值观培育探讨被引量：3
- 2013年
- 新时期高校青年教师核心价值观发生了深刻变化,本文首先剖析了青年教师核心价值观的内涵,然后分析了当前高校青年教师核心价值观培育面临的困难和问题,最后有针对性地提出了培育青年教师核心价值观的措施建议。
- 金广
- 关键词：高校教师核心价值观
