湖南省哲学社会科学基金(11YBA142)
- 作品数：10 被引量：25H指数：3
- 相关作者：宋宏福段元梅卢桂珍林泽红林静更多>>
- 相关机构：湖南科技学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字政治法律更多>>
- 基于团体辅导形式的大学生公共选修课的教学实践
- 2014年
- 基于团体辅导形式的《大学生人际交往心理》课程，运用团体辅导的理论与方法，选取十个相关主题，通过游戏、活动训练、经验分享、总结点评的方式，借助团体内的人际互动，帮助大学生学习新的更有效的交往模式，提高交往能力。学生的主观感受及客观的反馈结果表明，学生通过选修人际交往团体辅导课程，在人际交往态度及技巧方面均有一定收获。
- 文丽萍
- 关键词：团体辅导公共选修课教学实践
- 体验式大学生职业发展与就业指导实践课教学探究——以湖南科技学院为例被引量：3
- 2013年
- 体验式《大学生职业发展与就业指导》教学设计是一种以学习体验的生成为重心,以学生的自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等的提升为直接目标的内发创生式教学设计。笔者在教学改革过程中将《大学生职业发展与就业指导》实践课设计为"自我认知和职业探索、职业决策和生涯规划、求职准备和职业适应"三大模块,开展体验式教学,教学效果较为理想。
- 赵荣生宋宏福
- 关键词：体验式大学生职业发展与就业指导实践课
- 体验式大学生心理健康教育课程教学模式探讨被引量：4
- 2014年
- 体验式教学强调问题现实性、情境体验性和思维发展性。根据情境学习理论、实践智力理论、复杂适应系统理论,结合教学内容,在大学生心理健康教育课程中,通过契约制定,将学生认知性任务重新回归到真实的情境状态,教师选择适宜学生的活动形式,鼓励其接纳自我,积极处理显性或隐性的内在冲突,从而有效地提升个体心理健康水平。
- 段元梅
- 关键词：大学生心理健康课程体验式教学模式
- 心理健康教育课程体验式教学改革实践与思考被引量：3
- 2014年
- 体验式教学是提高大学生心理健康教育课程实效性的重要途径。心理健康教育课程推行体验式教学改革,既是帮助心理健康教育课程走出现实困境的需要,也是加强大学生生命教育的需要。目前,心理健康教育课程体验式教学改革实践主要存在"教学目标不能有效实现"、"教师专业化水平不高"、"学生参与的积极性不高"三个问题,可采取"转变理念"、"深化理解"、"整合资源"、"科学管理"四项策略推进心理健康教育课程体验式教学改革。
- 段元梅
- 关键词：心理健康教育体验式教学
- 体验式感恩教育教学方案的设计与实践被引量：4
- 2013年
- 高校开展感恩教育的目的不仅是培养大学生具有感恩意识,更重要的是激发他们的感恩情感,并将这种情感转化为行动—即报恩。体验式教学法应用于感恩教育课堂教学中,使大学生在体验中感悟、收获并成长。
- 林静杨琴
- 关键词：感恩教育体验式教学大学生
- 浅析高校毕业生体验式思想政治教育
- 2012年
- 加强大学毕业生的思想政治教育工作，是高校思想政治教育的重要组成部分。传统的高校毕业生思想政治教育内容设计理性化、程式化，主要通过教师对知识的宣讲和灌输来进行，思想政治教育所传递的不过是教条化的特定价值观，教育的成效似乎并不显著。“体验”作为一个教育学概念，是一种尊重人的感情、触动人的心灵，区别于传统知识传授的全新的教育途径和方式。将体验式教育运用在高校毕业生思想政治教育中，是对高校毕业生思想政治教育蕴涵与运用的丰富和发展。目前，我国关于体验式思想政治教育的理论研究与实际应用都还不够成熟和完善，需要进一步深入探索与研究。主要通过分析高校毕业生体验式思想政治教育的重要意义和当前现状，提出做好高校毕业生体验式思想政治教育的几点建议。
- 林涛
- 关键词：高校毕业生体验式教育思想政治教育
- 运用体验式团队训练法,提升高校学生干部团队精神被引量：2
- 2013年
- 高校学生干部工作具有事务杂、难度大、要求高的特点,故而要求具备较高的能力素质和心理素质,同时还须具有团队合作精神、组织能力和人际沟通能力。体验式团队训练法通过各种精心设计的活动,在解决问题、应对挑战的过程中,能有效提高学生干部的团队精神,更能提高地方高校学生工作的质量和水平。
- 唐华丽
- 关键词：团队精神高校学生干部
- 体验式思想政治教育的实践意义、误区及改进对策被引量：7
- 2015年
- 体验式教育是一种新颖的教育理念和教育方式,应用于大学生思想政治教育,推动了大学生思想政治教育的发展,但其在实施过程中存在轻理论融入、组织引导、分享交流等实践误区,需要采取精心设计教学、增强教师素质、重视分享总结等应对策略,以增强体验式思想政治教育的实效性。
- 林泽红宋宏福
- 关键词：体验式教育思想政治教育自我体验教师素质
- 论体验式教学活动中分享环节的作用与实施被引量：1
- 2012年
- 体验式教学是高校学生管理教育实效开展的一种新兴手段与方法。其中,分享环节是体验式教学的重要组成部分和精髓所在,能使受训人员获得深刻感悟和归属感,在改善团队关系等方面作用巨大,在实施过程中一定要坚持时效性、尊重性和平等性原则。
- 卢桂珍
- 关键词：体验式教学分享
- 浅议体验式教学分享环节的技巧被引量：1
- 2012年
- 体验式教学是高校学生管理教育实效开展的一种新兴手段与方法。其中,分享环节是体验式教学的重要组成部分和精髓所在,分享环节可运用"组织、语言、提问"等技巧,来增强教育效果。
- 卢桂珍
- 关键词：体验式教学分享
