四川省教育发展研究中心立项课题(2010CJF09018)
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
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- 西部地区高职学校教师团队评价管理研究被引量：1
- 2013年
- 评价是一种有效的管理行为,教师团队评价是促进团队教师专业发展、提高学校教学质量的重要标尺。教师团队评价管理是对教师团队工作的评价,教师团队评价管理是基于高职教师工作绩效的管理,是增强团队工作合力的重要手段和依据,对于促进教师整体素质提升,推进教师群体科学发展具有重要意义。通过调查研究,查找西部地区高职学校教师团队评价管理中存在的问题,探讨了教师团队评价管理中面临的问题,提出了西部地区高职学校教师团队评价管理应对措施。
- 王泽华
- 关键词：教师团队评价管理
- 西部地区高职院校教师职业压力应对策略研究
- 2015年
- 高职院校教师职业压力是高职院校教师意识到其工作状况对其自尊和健康构成威胁而引起的消极情感体验.适当的教师职业压力是高职院校教师工作的动力,但是压力太大就会给工作带来负面影响.通过调查,真实地了解西部地区高职院校教师职业压力情况,分析存在的问题,提出解决问题的策略,能够为建设一支身心健康的高职院校教师队伍提供理论依据与实践指导.
- 王泽华
- 关键词：高职院校教师
- 西南地区高职教师职业压力的学校诱因及对策被引量：1
- 2012年
- 伴随我国高等教育大众化程度不断加深,高等教育质量要求日趋提高,高等教育功能日益扩大,高校教师担负的角色亦愈趋复杂,职业压力愈趋加剧。课题阐述了职业压力与教师职业压力,分析了高职院校教师职业压力形成的学校诱因,提出了缓解教师职业压力的对策。
- 王泽华卫宇
- 关键词：高职院校教师职业压力
