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辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(L2010517)

作品数:3 被引量:38H指数:2
相关作者:曾垂凯更多>>
相关机构:中国人民大学北京师范大学沈阳师范大学更多>>
发文基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:社会学经济管理哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇意感
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇自我
  • 1篇问卷
  • 1篇家长式领导
  • 1篇WOLF
  • 1篇部属

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 3篇曾垂凯

传媒

  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇心理科学
  • 1篇管理世界

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
自我职涯管理与职涯高原的关系被引量:1
2012年
组织结构扁平化导致职涯高原员工逐渐增多,给个体和组织造成了消极影响。本文通过对338名企业员工的问卷调查探讨自我职涯管理与职涯高原的关系。研究结果显示:自我职涯管理中的职业探索与层级高原、内容高原及中心化高原正相关;目标确定与层级高原、关注学习与内容高原、注重关系与中心化高原及内容高原负相关;自我展示虽在简单相关分析中与内容高原及中心化高原负相关,但在回归分析中则相关不显著。
曾垂凯
家长式领导与部属职涯高原:领导--成员关系的中介作用被引量:27
2011年
随着组织的扁平化发展,受职涯高原困扰的员工不断增多,领导行为与部属职涯发展的关系备受关注。家长式领导是华人社会组织中广为存在的一种领导模式,既往研究集中探讨了它对部属工作态度和绩效表现的领导效能,忽视了它对部属职涯发展的影响。本研究通过对692名企业员工的问卷调查,考量家长式领导对部属职涯高原的影响,检验领导—成员关系在其中的中介效应。研究结果发现:家长式领导对部属内容高原和中心化高原均有显著影响,但对层级高原的影响不显著;领导—成员关系在家长式领导与部属内容高原及中心化高原之间起着部分或完全中介作用。最后,讨论了研究的理论和实践意义,并指出了研究的不足及未来研究方向。
曾垂凯
关键词:家长式领导
工作惬意感问卷的信度与效度被引量:10
2013年
目的:检验工作惬意感问卷(Work-related Flow Inventory,WOLF)的信度与效度。方法:用WOLF先后施测了950名中国企业员工,对数据进行内部一致性信度、重测信度与组合信度分析、探索性因素分析与验证性因素分析。结果:WOLF包括专注、愉悦和内在动机三个因素;三因素结构的各项拟合指数均达到先定的标准;各因素的Cronbach’sα系数在0.70以上,重测信度在0.85以上,组合信度和方差析出量AVE值分别在0.80和0.50以上。结论:中文版WOLF的心理测量学指标比较理想,具有跨文化的适用性。
曾垂凯
关键词:WOLF
共1页<1>
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