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社会资本在减轻农村贫困中的作用：文献述评与研究展望被引量：55: 2014年; 近年来,社会资本在减轻农村贫困中的作用逐渐成为发展经济学家关注的一个热点。本文分别从静态和动态两个视角综述了相关研究的思路和方法:从静态视角来看,信任对于减少绝对贫困有积极的作用,但某些形式的社会资本难以减轻绝对贫困,关于社会资本是否能减轻相对贫困则尚未取得一致的认识;从动态视角来看,社会资本通过非正式保险的机制平滑消费、减轻暂时贫困,通过促进融资和创业、保护产权、促进公共品提供和劳动力流动,有助于消除长期贫困。总的来看,随着市场化进程的深入,社会资本反贫困的积极作用有减弱的趋势。本文基于理论评述,提出了深化社会资本的减贫理论机制(尤其是对相对贫困的作用机制)、市场化进程中的社会资本反贫困机制、改进社会资本测量、加强因果效应识别等未来的研究方向。; 周晔馨叶静怡; 关键词：社会资本绝对贫困相对贫困长期贫困

社会资本、合作与“科研生产力之谜”--基于中国研究型大学教师的经验分析被引量：19: 2016年; 基于中国"211"大学教育学科教师的科研生产数据,本文尝试从社会资本与合作视角阐释女性科研生产力低于男性这一"科研生产力之谜"。研究发现:(1)女性仅在与导师所建立的合作关系这项强关系的"拥有"水平上超过男性,女性"拥有的"和"动用的"其他社会资本均显著低于男性;(2)"动用的"社会资本以及"拥有的"弱关系对女性科研生产力的提升效应均显著高于男性,分位数回归结果显示,上述提升效应在高科研生产力水平群体更加明显;(3)以与导师的合作关系为代表的基于学缘的强关系对男、女教师群体均无显著的提升效应,在高科研生产力的女性群体中甚至显示出负向效应。本文从一个较新的视角解释了"科研生产力之谜",并利用面板数据和计量模型设计尽可能揭示因果效应,为挖掘女性科研潜力的相关措施提供了较为稳健的经验证据。; 梁文艳周晔馨; 关键词：科研生产力性别差异社会资本

社会资本与大学教师学术创新能力研究被引量：21: 2019年; 本文考察了高校近亲繁殖所构建的强关系社会资本对大学教师学术创新能力的影响,并探讨了其背后的内在机制。研究发现:博士研究生毕业留校任教对近亲教师学术产出的质量产生了显著的负向影响;机构近亲繁殖率与机构层面的中文学术产出质量呈“倒U型”曲线关系,并且对近亲教师个体的学术产出质量产生显著的负向影响;近亲教师学术社会关系网络较为单一,而后者对学术创新能力尤其是学术产出质量的提升作用显著,这造成近亲教师学术产出的质量显著低于非近亲教师。本文为“双一流”大学建设背景下高校学术创新和大学治理提供了实证依据。; 梁文艳周晔馨于洪霞; 关键词：社会资本近亲繁殖学术创新大学治理

高校人文社科科研生产效率区域比较研究——基于Malmquist指数的动态评估被引量：14: 2014年; 本文构建了较为合理的投入-产出指标体系,利用2006年到2010年的面板数据,运用Malmquist指数方法对不同地区211高校人文社科生产效率进行较为科学的评估。从整体生产效率来看,东部地区211高校年均增长率最为明显,中西部地区则出现轻微的下降;技术进步和规模效率成为各地区科研生产效率提高的推动因素,而纯技术效率低下则成为制约因素;在东部地区中,京津冀地区211高校是最强的科研动力源,沪苏浙地区211高校明显落后。从5年累积提升率来看,东部地区呈现出波动上升的趋势,而中西部地区则呈现出一定程度的下降;纯技术效率累积下降是造成这一现象的主要原因;在东部地区,京津冀211高校科研生产效率累积提升状况明显高于沪苏浙。因此,在未来我国应当进一步完善科研管理体制,加大对中西部地区高校人文社科研究的支持力度,提升沪苏浙地区高校的科研资源利用率。; 梁文艳唐一鹏; 关键词：MALMQUIST指数人文社科

研究型大学自然科学学科科研生产效率测算及影响因素分析——基于DEA-Tobit两阶段模型被引量：30: 2014年; 利用2006-2010年"211工程"大学自然科学学科科研投入产出面板数据,构建DEA-Tobit两阶段模型测算以质量为导向的科研生产效率,并进行影响因素分析。第一阶段核算了各大学科研生产技术效率、纯技术效率和规模效率。科研生产效率整体较高,科研管理和资源配置水平是制约科研生产无效率的主要原因,且绝大多数高校都处于规模收益递减或规模收益不变阶段。第二阶段就效率得分影响因素进行了分析。各地区研究型大学自然科学学科科研生产效率存在较大差异,所在区域科技进步水平对大学科研生产效率存在显著影响,经济发展水平的影响不显著;大学国际交流合作、学术声誉、集群效应均未对科研生产效率表现出积极影响,大学教师人力资本水平对以质量为导向的生产效率具有关键影响。; 梁文艳袁玉芝胡咏梅; 关键词：DEA方法 TOBIT模型

英国高等教育创新的政策与实践及其启示被引量：3: 2013年; 开拓创新是一个国家发展和兴盛的必要条件,作为知识经济时代创新的重要策源地,高等教育在整个创新体系中起着至关重要的作用。在英国,创新一直备受重视,政府从20世纪末就开始从宏观上进行一系列规划,并于近年明确提出了建设"创新国家"的目标。在这些宏观政策的鼓舞下,英国高等教育机构做出了积极反应,在微观层面积极践行创新国家的理念。通过对政府宏观政策和高校微观实践的分析,可以发现前者并非后者的充分条件,高等教育创新,更多的是一个政策扶持下的自发过程。这对我国目前大力推进的各项高等教育创新工作无疑具有重要启示。; 唐一鹏; 关键词：高等教育

中国研究型大学科研全要素生产率动态评价——基于DEA-Malmquist指数的实证分析被引量：6: 2016年; 利用DEA-Malmquist指数方法测算并分析"十一五"期间中国研究型大学自然科学学科科研全要素生产率,主要发现:研究型大学科研全要素生产率的改进主要源于技术进步,规模效率和纯技术效率改善的贡献不明显,尤其是规模效率甚至在一定程度上起拖累作用。分区域比较,受制于技术进步滞后,西部地区大学科研全要素生产率改进状况明显落后;得益于管理制度优化所带来的纯技术效率提升,东部地区,尤其是沪苏浙地区全要素生产率改进突出;得益于规模合理设置所带来的规模效率提升,中部地区全要素生产率不断改进。分学校层级比较,尽管"985工程"大学获得了更大的科研投入力度,但全要素生产率及各效率维度改进状况均落后于非"985工程"大学。因此,未来高水平研究型大学建设需高度重视效率问题。; 梁文艳唐一鹏; 关键词：全要素生产率

高等学校的投入与产出关系分析:基于生产函数的理论研究: 生产函数是反映生产过程中可供利用的投入资源与最大产出之间一种技术关系的数学表达式,它不仅能够对高等学校的投入产出关系进行分析,筛选对产出产生重要作用的投入要素,还有助于评价高等教育内部各种资源投入产出效率以及配置效率,提...; 胡咏梅李佳丽; 关键词：生产函数; 文献传递

C9大学基础科研生产力的国内外比较研究——基于20世纪80年代以来Web of Science论文收录信息的计量分析被引量：10: 2015年; 本文从科研产出数量、质量和影响力这三个维度,基于1981-2013年Web of Science论文收录信息,以非C9的"985工程"大学以及非"985工程"的"211工程"大学为国内参照样本,以美国IVY大学和澳大利亚Go8大学为国际一流大学参照样本,就我国C9大学基础科研生产力进行了比较研究。整体分析发现,我国C9大学在基础科研生产力的三个维度均遥遥领先于国内其他研究型大学;与IVY大学和Go8大学相比,尽管C9大学呈现出强劲的追赶态势,但在基础科研产出质量与影响力方面差距仍然明显,建设世界一流大学的任务相当艰巨。分学科分析发现,C9大学22个学科基础科研生产力状况整体呈现提升趋势,但与IVY大学存在很大差距。计算机科学、环境科学/生态学、空间科学、物理学等服务于国家科技创新、国家发展转型和重大战略需求的学科及其交叉学科,C9大学的学科影响力长期落后于世界平均水平。此外,相对于IVY大学和Go8大学在优势学科影响力上的稳定状态,C9大学优势学科影响力的波动较大,在未来学科建设工作中,需特别重视优势学科的保持和持续发展。; 叶伟萍梁文艳胡咏梅; 关键词：科研生产力

C9大学离世界一流大学有多远——分学科的国际合作比较被引量：17: 2017年; 基于1981—2014年Web of Science^(TM)论文收录信息,以美国IVY大学和澳大利亚Go8大学为国际一流研究型大学的参照样本,从科研产出数量、质量和影响力三个维度,就C9大学科研产出以及国际合作研究的产出情况展开国际比较研究。整体分析发现,在科研产出数量方面,尽管C9大学的整体科研产出数量呈现出强劲的追赶态势,但除了化学、计算机科学、工程学等少数学科,C9大学在国际合作发表论文的数量上与Go8大学或IVY大学仍然有很大差距;在科研产出质量方面,尽管C9大学国际合作产出的质量高于其他类型科研产出质量,但均低于Go8大学和IVY大学;在科研产出影响力方面,C9大学的国际合作产出的相对影响力已经赶超Go8大学的整体产出。可以看出,国际合作研究能显著提升三类研究型大学的学术影响力,这说明加强国际合作的程度与质量是中国研究型大学迈向世界一流大学的重要途径。; 叶伟萍梁文艳胡咏梅

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