教育部人文社会科学研究基金(10XJC770009)
- 作品数：12 被引量：2H指数：1
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- 完善制度是我国助学贷款诚信保障体系建设的刚性制度选择
- 2011年
- 本文从制度完善、监督、建立互动机制等刚性措施探究了构建我国助学贷款诚信保障体系的制度选择和创新途径与方法.认为完善制度是我国助学贷款诚信保障体系建设的根本保证;加强监督是我国助学贷款诚信保障体系建设的重要保障;互动共赢是我国助学贷款诚信保障体系建设的落脚点.
- 郑国军
- 关键词：助学贷款诚信建设
- 完全学分制下助学贷款制度面临的问题与思考
- 2011年
- 本文针对完全学分制下助学贷款制度面临的问题,从助学贷款制度与完全学分制之间的关系、助学贷款的贷款期限、利息补偿、风险化解、贷款申请、发放及偿还措施等方面进行了深入分析与思考,并从助学贷款制度宏观设计、运行机制、风险化解、资金募集、助学贷款立法五个层面提出了完全学分制下完善助学贷款制度的机制与途径.
- 郑国军
- 关键词：完全学分制助学贷款制度
- 诚信是降低或化解助学贷款道德风险的有效手段
- 2011年
- 助学贷款作为一种资助贫困学生完成学业的政策性个人信用消费贷款,始于诚信、止于诚信,具有较大的道德风险.认为诚信既是助学贷款制度建立的基础,又是降低或化解助学贷款道德风险的有效手段.
- 郑国军孙友
- 关键词：助学贷款诚信道德风险
- 德治与法治并举是我国助学贷款诚信保障体系建设的根本举措被引量：1
- 2011年
- 本文从德治与法治的关系的角度探究了德治与法治并举是我国助学贷款诚信保障体系建设的根本举措.认为助学贷款诚信的道德约束和法律规制功能是我国助学贷款诚信保障体系建设实施德法并举的理论基础和现实依据;德治与法治的统一同我国助学贷款诚信保障体系建设具有价值旨归的一致性.德治与法治并举是我国助学贷款诚信保障体系建设的制度要求和根本出路.
- 郑国军梁冰
- 关键词：德治法治
- 财富伦理视阈下助学贷款财富问题思考
- 2011年
- 本文从财富伦理的角度探究了助学贷款财富问题,助学贷款的和谐发展离不开财富伦理规范,贷款学生使用消费助学贷款更离不开财富伦理的价值支撑.加强财富伦理建设,对于消除助学贷款制度实施过程中内在的道德风险,达到助学贷款资助育人的目的具有很强的针对性和现实意义.
- 郑国军
- 关键词：助学贷款财富伦理大学生
- 构建我国助学贷款诚信保障体系的理论思考
- 2011年
- 本文探讨了新形势下构建助学贷款诚信保障体系所应坚持的指导思想和原则等问题.认为中国特色社会主义理论体系是我国助学贷款制度及诚信保障体系建设的根本指导思想,是助学贷款保持政策公益性和中国特色的理论依据;以人为本是我国助学贷款诚信保障体系建设的价值取向;维护公平是我国助学贷款诚信保障体系建设的基本原则;和谐共赢是我国助学贷款诚信保障体系建设的范式和目标要求.
- 郑国军
- 关键词：高校助学贷款诚信
- 我国助学贷款制度变迁与实践路径分析
- 2011年
- 本文以助学贷款制度变迁与实践路径为主线,对助学贷款制度的制度的完善、变迁与实践绩效进行了梳理和深入分析,认为高等教育实行完全学分制改革的背景下,助学贷款政策的发展和完善应以走向社会保障化和法治化为保障,继续发挥奖、助学金制度和代偿制度在提高助学贷款还贷率上的积极作用和勤工助学的独特资助功能,从保障贫困学生不辍学走向资助育人的健康道路.
- 郑国军
- 关键词：助学贷款制度
- 国家助学贷款理念论纲
- 2013年
- 本文从国家助学贷款制度与社会发展的关系、与人的发展的关系、与国家助学贷款制度所涉及的诸要素之间的关系这三个层面,对国家助学贷款理念、制度形式、制度目的、制度特点等进行了深入研究,探究了我国国家助学贷款制度特征的思想与实践体系,以及面向未来我们需要什么样的国家助学贷款制度。
- 郑国军
- 关键词：国家助学贷款国家助学贷款制度
- 基于诚信视角完善国家助学贷款运行机制的思考
- 2013年
- 诚信问题事关贷款运行机制的顺畅,完善国家助学贷款机制有着多重意义.从分析国家助学贷款运行机制的内涵入手,剖析完善国家助学运行机制的背景,进而探究完善国家助学贷款运行机制的深层意义,有助于诚信机制的建立.
- 刘艳华高云峰
- 关键词：国家助学贷款诚信社会流动博弈
- 助学贷款制度国际比较及经验启示
- 2011年
- 本文简要回顾和分析了美国、日本、加拿大、韩国和澳大利亚五国助学贷款的基本概况与特色,结合我国助学贷款的实际情况,提出了完善助学贷款制度可以借鉴的经验与启示.
- 郑国军庞艳茹
- 关键词：助学贷款助学贷款制度
