浙江省社科联研究课题(2010B140-L)
- 作品数：2 被引量：8H指数：2
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- 相关机构：嘉兴职业技术学院上海海事大学杭州师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省社科联研究课题全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职大学英语教学核心价值与动态转换研究——基于需求分析与ESP课建视域被引量：2
- 2012年
- 需求分析的关键就是要找出学习者现有的语言能力和知识水平与社会和他们自身所期望达到的程度之间的距离。基于需求分析与ESP课建视域,通过对一份浙江地区高职大学英语教学相关内容的调查分析,对大学英语所存在的问题和困惑进行分析,提出大学英语教学的核心价值是提升学习者的专业能力和素质,并对核心价值的转化应与人才培养的社会语境和文化语境深层次的关联性进行了探讨。
- 孟建国
- 关键词：高职教学大学英语ESP课程
- 高职外语类“工学结合”课程改革与ESP课程建设研究——以浙江嘉兴职业技术学院应用英语课程改革为个案被引量：7
- 2011年
- 高职教育,一是培养人做人(使人成为人),二是培养人做事(使人成为某一类人或能做某一类事的人)。以浙江嘉兴职业技术学院应用英语课程改革为例,通过长三角地区企业对用人岗位和对个人能力要求以及毕业生对工作岗位的调适性问卷调查,应用多种职业教育理论剖析高职外语类的课程改革方向与过程,并在个案基础上提出高职高专外语类课程改革应突出和适应"工学结合、就业导向"的人才培养模式;高职外语类专业教学应该融工作过程和工作情景于教学过程和教学情景之中,凸显ESP课程建设,实现课程设置与经济发展和市场需求的均衡与统一,以有利于高职教育加大对既会做人、又会做事的应用型技能人才的培养。
- 孟建国
- 关键词：高职课改工学结合ESP课程
