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四川省卫生厅科研基金(060153)

作品数:3 被引量:10H指数:2
相关作者:张菊英力晓蓉陈运郭明哲张筱烽更多>>
相关机构:成都中医药大学四川省医学情报研究所四川大学更多>>
发文基金:四川省卫生厅科研基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 3篇医学教育
  • 3篇农村
  • 3篇卫生人员
  • 3篇继续医学教育
  • 1篇学分
  • 1篇农村卫生
  • 1篇农村卫生人员
  • 1篇县乡
  • 1篇教育
  • 1篇教育学分
  • 1篇继续教育

机构

  • 3篇成都中医药大...
  • 3篇四川大学
  • 3篇四川省医学情...
  • 2篇四川省卫生厅

作者

  • 3篇力晓蓉
  • 3篇张菊英
  • 2篇翟清华
  • 2篇何松谕
  • 2篇陈俊
  • 2篇张筱烽
  • 2篇郭明哲
  • 2篇陈运

传媒

  • 2篇预防医学情报...
  • 1篇中国卫生事业...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
四川省农村卫生人员继续医学教育需求调查被引量:1
2008年
目的了解四川省农村卫生人员继续医学教育的需求,为制定适合农村的继续医学教育学习方案提供依据。方法采用文献调研、专家咨询、问卷调查和小组访谈等方法,对四川省射洪县和仪陇县的12个乡镇卫生院163名卫技人员和224个村卫生站的240名乡村医生进行调查。结果被调查对象的学历、职称、收入均偏低;认为最适合的继续医学教育活动方式分别为单位组织自学、临床病例讨论和参加学术会议;最喜欢的继续医学教育内容是学习新技术、新知识和新进展、新业务、基础医学理论和人际沟通;最需要的继续医学教育保障条件是解决学习培训经费;85.7%的乡卫技人员和96.1%的乡村医生都认为建立继续医学教育效果的定期评价制度可行。结论四川省农村卫生人员素质偏低,应加强继续医学教育工作;农村继续医学教育要注重学习方式的可及性和学习内容的实用性;应加大国家对农村继续医学教育的投入;尽快建立科学的继续医学教育考评制度和指标体系。
力晓蓉易昜陈运张菊英翟清华陈俊何松谕张筱烽郭明哲
关键词:农村继续医学教育
四川省县乡农村卫生人员继续医学教育现状调查被引量:2
2009年
目的了解四川省农村卫生人员继续医学教育现状,为评估和改善现有农村继续医学教育体制提供依据。方法采用文献调研、专家咨询、问卷调查和小组访谈等方法,对四川省射洪县和仪陇县的12个乡镇卫生院163名卫生技术人员和224个村卫生站的230名乡村医生进行调查。结果大多数乡村卫生人员参与了继续医学教育培训,主要的培训方式是在职学习,其平均每周参与培训的时间在4h左右。58.9%的乡村卫生人员未主动制定过个人继续医学教育计划,70%以上的人认为参加了在职培训后对实际工作有指导作用;参与继教培训的费用80%以上由个人支付。结论农村卫生人员继教需求大,但应选择适合的培训内容和方式。国家及相关单位应加大对农村卫生人员继续医学教育培训的资金投入,采用多种方式改进农村卫生人员继续医学教育的状况,完善继教的评估和管理体制。
何松谕力晓蓉易昜张菊英
关键词:农村卫生人员继续教育
四川省农村卫生人员继续医学教育学分情况调查被引量:7
2008年
目的:了解四川省农村卫生人员继续医学教育学分获得情况,为制定适合农村的继续医学教育学分方案提供依据。方法:采用文献调研、专家咨询、问卷调查和小组访谈等方法,对四川省射洪县、仪陇县的12个乡镇卫生院163名卫技人员和224个村卫生站的230名乡村医生进行调查。结果:被调查对象的学历、职称和技术水平偏低;对四川省继续医学教育学分管理办法知晓率不高;超过半数的人认为现在执行的学分标准合适;多数人认为科研立项、发表学术论文和出版医学著作是获得学分最困难的继续医学教育活动;93%以上的人同意应根据综合考核结果来授予不同学分值。结论:应加强继续医学教育工作和有关管理办法的宣传和学习;乡镇卫生院卫技人员通过努力完成Ⅱ类学分20分和乡村医生完成Ⅱ类学分8分应该是能够达到的标准,但有必要针对不同的继续医学教育对象,确定合理和可行的学分项目结构,来确保各层次的继续医学教育不断深入开展;应该建立综合的继续医学教育学分考评制度,逐步完善适合农村卫生人员的学分结构和内涵。
力晓蓉易昜陈运张菊英翟清华陈俊张筱烽郭明哲
关键词:农村继续医学教育学分
共1页<1>
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