广东省“211工程”项目(GDUFS211-1-002)
- 作品数：6 被引量：69H指数：5
- 相关作者：曾利沙何晓炜李燕娜袁芳马海燕更多>>
- 相关机构：广东外语外贸大学浙江万里学院更多>>
- 发文基金：广东省“211工程”项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 体验-建构融通式笔译教学法理念与方法论——兼论语境参数与体验-建构的互动性被引量：19
- 2011年
- 笔译教学改革需要新理念与方法论,建构主义与体验式教学理念为笔译教学拓展了新路向;本文介绍了如何结合语境参数论,将二者融通起来,形成"体验-建构融通式笔译教学法",使笔译教学更具多样性,有效开发学生潜能,提高其综合素质。
- 曾利沙
- 关键词：建构主义体验观笔译教学语境参数
- 从语境参数论看范畴概念“活动”英译的实与虚——兼论应用翻译研究的经验模块与理论模块的建构被引量：41
- 2011年
- 应用翻译学需要从宏-微层次上形成理论范畴体系的拓展,针对不同层面问题的认识给予有理据的阐释。本文通过对一个中译英的典型案例的归纳与演绎性研究,提出经验模块和理论模块的建构,探讨技术理论范畴研究的可描写性和可证性的方法论,以期拓展应用翻译学理论与实践研究的维度。
- 曾利沙李燕娜
- 关键词：语境参数
- 汉语复杂双宾结构的生成研究被引量：6
- 2010年
- 本文借鉴Hornstein对英语控制结构的移位分析和Chomsky的移位拷贝理论,提出"拷贝"分析法,探讨汉语复杂双宾结构"V1(前动词)+IO(间接宾语)+DO(直接宾语)+V2(后动词)"的生成。分析认为,位于直接宾语位置的名词短语由后动词短语VP2内部生成。为了满足V1的配价要求,这个名词短语复制一个拷贝在直接宾语位置合并,充当受事题元角色。位于间接宾语位置的名词短语因功能语类G的不同取值,在生成过程上有所差异。"名词拷贝承担题元角色"的假设,解决了向题元位置的移位与题元准则之间的矛盾,实现了句法分析的最简性。
- 袁芳
- 关键词：语段拷贝
- 汉语双宾句的结构层次分析被引量：6
- 2010年
- 本文应用当代语言学的研究成果,采用生成语法研究所使用的形式描写和分析技术,从跨语言的角度对汉语双宾句进行界定、语义分析,进而分析其结构层次,从理论上说明双分枝结构优于多分枝结构。本文指出,将双宾句所表达的基本语义确定为"传递"并将其作为功能语类引入双宾句的结构层次分析,对双宾句的研究具有重要意义,可使不同语言中的双宾句纳入同一分析模式,有利于揭示语言的共性与个性差异。本研究同时说明,汉语语法研究应从语言共性出发,这不仅有利于汉语本身的深入研究,也有利于汉语研究为现代语言学理论的发展做出贡献。
- 何晓炜
- 关键词：双宾句句法结构
- 译者概念化与语义形成的认知机制研究——兼论翻译过程研究的综合理论方法被引量：1
- 2011年
- 通过融合认知语言学的心理空间和概念整合理论以及语境参数理论,构建一个综合性的理论分析框架,可以对译者在双语转换过程中的动态操作机制进行可证性描述,且多理论融合的研究方法可以拓展译学理论研究的空间。
- 马海燕
- 关键词：心理空间理论翻译过程
- 论双宾语结构的APPL分析法被引量：5
- 2010年
- APPL结构分析法由于克服了先前转换分析法存在的一些问题,而被越来越多地应用于多种语言的双宾语结构分析。但该分析法以"致使拥有"作为其语义表达的基础,只适合于分析部分由给予类双宾语动词所构成的双宾语结构,而无法解释其他类别的双宾语结构,如汉语及其他语言中的取得类。因此,该分析法无法对不同类型的双宾语结构做出统一解释,双宾语结构的推导机制还需进一步研究。
- 何晓炜
- 关键词：双宾语结构
