江西省高等学校教学改革研究课题(无)
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- 高职数据结构课程趣味教学的实践被引量：7
- 2010年
- 数据结构课程是计算机相关专业的一门重要的专业基础课程,因其专业性、理论性强,内容抽象等特点,被公认为是一门难教、难学的课程。以某高校两个班级的数据结构课程教学为研究对象,一个班级采用趣味教学法,另一个班级采用传统的教学方法。经研究对比,采用趣味教学法的实验班级数据结构课程课堂气氛更加活跃,师生互动得以改善,学生的学习积极性和主动性明显提高,学生养成了良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣,学生平均到课率较对比班级高15个百分点,期末考试平均成绩较对比班级高18.5分,数据结构课程教学质量显著提高。
- 王剑钟元生罗成陈颖
- 关键词：高职院校数据结构趣味教学教学质量
